心理辅导员讲出自己的感觉、经验、情感和行为，与来访者共享，以增加彼此的人际互动的技术是（ ）A.简述语意技术 B.自我表露的技术 C.提...
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- 高校教师道德行为选择能在一定程度上反映特定社会对教师道德要求的痕迹。
- 儿童和野蛮人的可能符合道德要求的行为，也是道德行为。
- 教师在实际的职业活动中的行为，有时也会表现出一贯品质和某一行为的性质不相符合的情况。
- 道德规范之必要性，首先体现于对高尚行为的榜样树立。
- 一般来说，男教师的心理特征从总体来讲属于“情感型”，而女教师的则属于“理智型”。
- 道德信念的形成，必须使知情意行这些心理成分都得到相应发展。
- 教师道德良心是多种心理因素在教师职业意识中的有机结合。
- 教师道德行为评价只需通过自我评价的形式进行。
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