习近平新时代中国特色社会主义思想形成的时代条件是（ ）A.时代主题已由战争与革命转变为和平与发展 B.世界已处于多极化和全球化时代 C.中国进入...
相关内容：新时代,社会主义,思想,时代,条件,主题,战争,革命,和平,发展,世界,多极化,全球化,中国
- 推动高等教育发展的基本动力因素是( )A.政治发展 B.经济发展 C.科技发展 ...
- 中国第一所国立综合性大学，也是当时我国最高的教育行政机关。这是指( )A.北洋大学堂 B.南洋公学 C...
- 世界上第一所文学艺术专科学校是( )A.巴黎师范高等专科学校 B.汉代鸿都门学 C.唐代书学馆 ...
- 19世纪后半期，美国大学的逐渐发展成为四个层次，即( )A.研究生院、大学、学院、专科学校 B.研...
- 一般认为世界上第一所大学，被誉为欧洲“大学之母”的是( )A.巴黎大学 B.博洛尼亚大学 C.牛津大学 ...
- 学园是世界上第一所正规的高等学校，也是西欧最早的学术研究机关，其创办者是( )A.亚里斯多德 B.苏格拉底 C.普...
- 高等教育作为一种专业教育，既可以是学术性教育，也可以是( )A.研究型教育 B.发展个性教育 ...
- 我国高校德育原则主要有（ ）A.社会主义方向原则 B.疏导性原则 C.理论联系实际原则 D.教育与自我教育相结合原则 ...
- 学生社会实践活动的作用主要表现为（ ）A.促进知识的转化和拓展 B.增强社会意识 C.发展创造和组织才能 D.提高修养完善...
- 高等学校科研应遵循的原则有（ ）A.社会经济效益与学术水平相统一 B.正确处理基础研究、应用研究和发展研究关系 C.科研与教学相互促进 ...
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:172016年8月，“感知中国·哈萨克斯坦行”系列文化活动在哈萨克斯首都阿斯塔纳和最大城市阿拉木图同时拉开帷幕。此次，“感知中国”活动走进哈萨克斯坦，采用文艺...
- 2021-06-19 18:17A new scheme for getting children to and from school is being started by the ...
- 2021-06-19 18:15建立在日常交往基础上的，由主体与主体之间所结成的丰富而生动的日常生活构成世界, 称为（ ） "A.科学世界 B.儿童世界 C.生活世界 D.成人世界
- 2021-06-19 18:20大四学生，因考研复习压力，极度焦虑，坐立不安，影响了正常的学习生活状态，你作为辅导员应该怎么办？
- 2021-06-19 18:17现行宪法规定有权修改宪法的机关是（ ）。A．全国人民代表大会 B．全国人大常委会 C．全国人大及其常委会 D．全国人大法律委员会
- 2021-06-19 18:15在教师与家长的关系上,下列观点正确的是（ ）A.以教师为主，家长为辅 B.家长与教师是平等的教育主体 C.以教育能力较强的一方为主 D.在学校以教师...
- 2021-06-19 18:19现在流行的“翻转课堂”就是一种（ ）的体验。A.自主学习 B.个性化学习 C.合作式学习 ...
- 2021-06-19 18:15“每个学生都有其个别性。”下列关于“个别性”的表述，不正确的是（ ）A.不同的认知特征 B.不同的兴趣爱好 C.不同的年龄和性别 D.不同的价值取向
- 2021-06-19 18:15主张教学的主导任务在于传授有用知识，至于学生的智力则无需特别训练的教学理论是（）。A.传统教育理论 B.现代教育理论 C.形式教育论 D.实质教育论
- 2021-06-19 18:15营养素中，发热量大且食后在胃肠道停留时间最长（有饱腹性）的是（）A.蛋白质 B.脂肪 C.维生素 D.葡萄糖
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 县级人民代表大会及其常务委员会有权制定地方性法规。
- 教学计划目标表述中的主语应该是（ ）A.学习者 B.教师 C.管理者 D.教育者
- 高校学生处分分为六类，即警告、严重警告、寄过、留校察看、勒令退学、开除学籍等。
- 高校组织的目标特征是分散性。
- 根据比格斯的研究，学习动机可分为三种类型：工具性动机、内在动机和成就动机，这三种动机分别对应于哪三种学习策略？（ ）A.再认策略、意义策略和组织策略 ...
- 大学生人际关系不良的类型有（ ）A.缺乏知心朋友 B.与别人难以相处 C.感到交往困难 D.社交恐惧症
- 学术型人才与应用型人才是两个不同层次的人才类型。
- 教师实现人生价值体现在（ ）A.人生价值的实现体现在个人与社会和他人的关系中 B.从人生价值实现上来讲，个人应注重对社会的创造与贡献 C.人生价...
- 有关传统美德的认识正确的是（ ）A.是传统道德规范体系的中心 B.是中国古代道德文明的精华 C.是中华民族精神的核心 D.是师德教育的源泉
- 教师道德的社会作用不包括（ ）A.指导教师正确处理各种利益关系，维护教育秩序，保证教育事业顺利发展 B.直接影响学生品德的形成和智能的发展 C.有利...
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0232秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次