以阈限作为衡量感受器灵敏度的指标，阈限越高表示感受性越好。红外线不能被人看到是因为高于视觉刺激阈值。
相关内容：阈限,感受器,灵敏度,指标,越好,红外线,视觉,阈值
- （ ）主要是用来反映数据之间的差异程度，常用的指标有方差和标准差。A.频数分析 B.离散程度分析 C.平均数分析 D.方差分析
- 数据的（ ）主要是用来反映数据之间的差异程度，常用的指标有方差和标准差。A.频数分析 B.集中趋势分析 C.离散程度分析 D.分布
- （ ）是衡量数据的中心位置的重要指标，反映了一些数据必然性的特点，包括算术平均值、加权算术平均值、调和平均值和几何平均值。A.平均值 B.中位数 ...
- 聚类分析也有不同的分类：按聚类变量可分为样品聚类和（ ）A.指标聚类 B.系统聚类 C.动态聚类 D.产品聚类
- （ ）是指由专业技术检测机构通过检验、测试性能指标等方式，对科技成果进行评价。A.检测鉴定 B.会议鉴定 C.函审鉴定 D.自己鉴定
- 聚类分析按聚类方法可分为系统聚类和（ ）A.指标聚类 B.系统聚类 C.动态聚类 D.产品聚类
- （ ）是能够间接测量内生潜变量的指标。A.内生潜变量 B.内生指标 C.外生潜变量 D.外生指标
- 感受器的功能有（ ）A.加工信息 B.收集信号 C.能量转换 D.识别信号
- 教师运用模型、音像和实物进行教学时，展示的时间越长越好。
- 明适应过程导致( )A.视感受器感受性提高 B.视感受器感受性下降 C.视感受器阈限提高 D.自制力提高
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:181632年，捷克教育学家_____的《大教学论》是近代第一部系统论述教育问题的专著，他提出了班级授课制。
- 2021-06-19 18:17继华沙起义失败后，肖邦写下一首著名的作品是__________，这部作品又称为__________。
- 2021-06-19 18:18教育方针的核心内容是( )A.培养途径 B.教师 C.培养目标 D.学生
- 2021-06-19 18:14领导派你到另一单位去办事，负责接待的刚好是一个与你有个人恩怨的人，不配合你。你怎么办?
- 2021-06-19 18:18学年制的主要特点是更有利于教学效率和质量的提高。
- 2021-06-19 18:20以下属于高校自治的范围的是( )A.办学评估 B.招生计划 C.收费标准 D.学术问题
- 2021-06-19 18:16(2008年10月)班主任班级管理的主要内容有（）。 A.管理学生学籍档案 B.了解和研究学生 C.组织和培养班集体 D.组织任课教师教研 E....
- 2021-06-19 18:18根据教学过程不同阶段选用的测验划分为（ ）A.准备性测验 B.标准参照测验 C.形成性测验 ...
- 2021-06-19 18:14课外校外教育活动与课堂教学相比（）。A.从活动的性质来说，课外校外教育活动不受课程计划的限制，伸缩性强 B.从活动的内容来说，课外校外教育活动由学生自愿...
- 2021-06-19 18:13二O—三年二月二十五日，XX市委、市政府《关于加快发展旅游业的决定》(XX字〔XXXX〕七 号）明确指出，同意建立旅游建设发展专项资金,其部分资金来源于交...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 按照心理学的观点，大部分心理问题来源于 ( )A.家庭内部 B.社会环境 C.人际关系的处理 D.自身的内部冲突
- 美国心理学家沙赫特提出了“情绪三因素”，即（ ）A.生理因素 B.认知因素 C.刺激因素 ...
- 关于“情绪”不对的说法是（ ）A.只有人才能产生 B.情绪的产生过于生理需要有关 C.情绪具有较大的情景性和冲动性 D.情绪产生多伴有心理，行...
- 交往双方能否成为知己，关键在于各自能否（ ）。A.改善交往情境 B.向对方施以恩惠 C.增加交往频率 D.向对方作自我表露
- 对心理发展起主导作用的是（ ）A.家庭教育 B.遗传 C.社会 D.实践活动
- 1989年联合国世界卫生组织曾把健康定义为（ ）A.没有身体疾病 B.没有身心疾病 C.生理、心理和社会适应的良好状态 D.生理、心理、社会适应和...
- 在印象形成过程中，由于信息出现的顺序导致的印象形成的效应有（ ）A.光环效应 B.首因效应与近因效应 C.定型 D.刻版印象
- “先入为主”说的是对人知觉的（ ）。A.晕轮效应 B.首因效应 C.投射效应 D.近因效应
- 认为有人在议论他，街上的人及汽车上的人都用异样的眼光看他，这可能是( )A.超价观念 B.关系妄想 C.幻觉 D.错觉
- 发展的主要内涵是( )A.发展是有顺序的、不可逆的 B.能够保持相当长时间的变化 C.使个体产生更有适应性...
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0205秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次