对学术不端行为举报，一般应当是书面方式实名提出，并且要符合条件。这些条件是（ ）A.有明确的举报对象 ...
相关内容：学术,行为,举报,书面,方式,实名,条件,对象
- 下列关于“学为人师，行为师范”的说法错误的是（ ）A.“学为人师，行为师范”是南京师范大学校训 B.学为师之本，学好方为师，要“...
- 《关于实行以增加知识价值为导向分配政策的若干意见》强调条件有（ ）①完成好本职工作②兼职报酬按比例上交学校③原单位允许④适度兼职兼薪⑤鼓励公益性⑥强化...
- 学术良知包括两个方面是指（ ）A.“严”、“谨” B.“德”、“诚” ...
- 下列关于敬业的内涵表述错误的是（ ）A.敬业是行为自觉向价值自觉的转化 B.敬业是道德他律向道德自律的提升 ...
- 道德是一种社会意识形态，指以_____评价的方式调整人与人、人与社会之间的相互关系准则、原则和规范的总和。A.好坏 B...
- 严谨治学的意义( )A.是一切学术活动的内在逻辑 B.是培养人才的要求 C.是提高教师素质所必需 D.是不断提高教育质量所必需
- 教书育人的行为要求有（ ）A.注重学思结合、知行合一、因材施教，不断提高教育质量 B.严慈相济，教学相长，诲人不倦，不拒绝学...
- 关于学术引文规范，下列说法错误的是（ ）A.了解引文应以原始文献和第一手资料为原则 B.凡引用别人的观点、数据、资料、方案，如果未公开...
- 严谨治学是一切学术活动的( )逻辑。A.外在 B.根本 C.基础 ...
- 高校是学术的殿堂，学术无禁区，在教学中教师有权旁征博引、言论自由。
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:20当代师表精神的核心是（ ）A.道德精神 B.奉献精神 C.科学精神 D.创新精神
- 2021-06-19 18:13下列加点词语的读音，全都正确的是（ ）。
- 2021-06-19 18:15个体身心发展的内发论者强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要。（）
- 2021-06-19 18:15新课程提倡师生新关系，新课程中具有现代师生关系的模式是（ ）。 A.平等模式 B.合作模式 C.授受关系 D.管理模式
- 2021-06-19 18:14政策是政府决定之策。社会政策、公共政策都是面向大众的。面向大众的政策最主要的是应该听大众的。公众参与，一要真，二要广，三要早。在决策之前就要听公众的，在动...
- 2021-06-19 18:18高等教育目的的作用有（ ）A.激励 B.评价 C.调控 D.导向 E.创新
- 2021-06-19 18:20学术良知，说到底就是学者基于（ ），对学术道德的一种本能追求。A.学术规范 B.学术理想 C.学...
- 2021-06-19 18:16课程改革倡导的学习方式是（ ）。A.自主学习、合作学习、探究学习 B.发现学习、尝试学习、分组学习 C.体验学习、讨论学习、分化学习 D.转移学习、...
- 2021-06-19 18:12回过头来看看那些潮起潮落的科技公司，不由令人唏嘘。传统移动通信时代的巨头如诺基亚和摩托罗拉已经快速___，昔日互联网时代的霸主微软、英特尔和雅虎也都陷入迷...
- 2021-06-19 18:16“君子欲化民成俗，其必由学乎”“古之王者，建国君民，教学为先”，这两句话主张以社会的稳定和发展为教育的最高宗旨来确定教育目的,体现了（ ）的观点。 ...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 职业学校和职业培训机构可以聘请（ ）担任兼职教师。A.行业组织的领导 B.专业技术人员 C.有特殊技能的人员 ...
- 《中华人民共和国教师法》规定，取得高等学校专业课教师资格，应当具备（ ）A.大学本科学历 B.硕士研究生学历 C.博士研究生学历 D...
- 文献引用出处注释不全，属于（ ）行为。A.学术失范 B.学术不端 C.学术腐败
- 引用未成文的口语实录，是否可以将作者不同时间多次的口语实录自行综合（ ）。A.是 B.否 ...
- 引注观点应尽可能追溯到相关论说的原创者，除非万不得已，（ ）。A.一般不要采用转引 B.尽量不要引...
- 在科研活动中骗取经费、装备和其他支持条件等科研资源，滥用科研资源、浪费科研资源，是否属于学术不端行为（ ）。A.是 ...
- 职业学校和职业培训机构可以聘请（ ）担任兼职教师。A.行业组织的领导 B.专业技术人员 C.有特殊技能的人员 ...
- 美国教育家波斯纳提出：教师成长=经验+反思。请你谈谈对这个教师成长公式的理解和体会。
- 一位研究生在他的学位论文中，试验与结果分析、讨论、结论等都是自己完成的，而且很有新意。论文通过答辩，并被推荐位优秀学位论文。但在评选中发现该论文的第一部分...
- 新时代教师队伍建设的根本要求是( )A.牢固树立中国特色社会主义理想信念 B.牢固树立终身学习理念 C.牢固树立改革创新意识 ...
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0381秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次