我国高等教育在处理“平等与效率”关系上的政策取向是什么？
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- 我国高等教育的办学结构为( )A.私立主导型 B.双轨型 C.公立主导型 D.混合型
- 高等教育在我国可分为工、农、林、医、师范、财经、政法等13大类，这指的是( )A.高等教育的层次结构 B.高等教育的科类结构 ...
- ______对我国高校的办学自主权做出了较明确的规定。
- 我国高等学校在1950 - 1955年期间实行的是( )A.校长负责制 B.党委领导下的校长...
- 我国目前形成的高等教育管理模式是( )A.集权模式 B.集权与分权管理相结合的模式 C.分权模式 ...
- ______是我国高等学校系统的基本层次。
- 我国现代学位制度最早形成于( )A.建国初期 B.民国时期 C.20世纪80年代 D.20世纪90年代
- 我国教师聘任的主要形式有招聘、续聘、解聘及( )A.缓聘 B.辞聘 C.拒聘 D.受聘
- 我国学位授予的权利机构是( )A.国家教育部 B.国务院学位委员会 C.各授予单位的学位评定委员会 D.各省市自治区的学位办公室
- 当前，我国高等教育政策取向是“______”。
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