相关内容：牛顿,发明,万有引力,定律
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:19任务驱动型教学的任务设计原则有（ ）A.与教学内容密切相关 B.趣味性 C.为学生的自主发挥留有余...
- 2021-06-19 18:18就直观的对象而言，教材直观的方式有（ ）A.数字直观 B.实物直观 C.模像直观 D.言语直观 ...
- 2021-06-19 18:13公共政策评价是依据一定的标准和程序，对政策执行的效果、效益、效应加以考察、判断和评定，并把 评价结果反馈到决策部门以便对政策的前景和变迁作出决定的过程。公...
- 2021-06-19 18:16下列哪一项构成人类知识的最基本成分，并且是思维的基本形式？（ ） A.语词 B.概念 C.分析 D.抽象
- 2021-06-19 18:12“获指标逾期不买车”该受罚吗？既然无法保证市民在多长时间内参加摇号一定能摇到，那么就没有理由对那些_的市民予以惩罚，这是一个基本的公平。更何况，大到国家政...
- 2021-06-19 18:18如何进行合理复习，防止遗忘？
- 2021-06-19 18:18举办民办高校不得以营利为目的，但举办人可以从办学结余中取得合理回报。
- 2021-06-19 18:14某单位某月1-12日安排甲、乙、丙三个值夜班，每人值班4天。三人各自值班日期数字之和相等。已知甲头两天值夜班，乙9、10日值夜班，问丙在自己第一天与最后一...
- 2021-06-19 18:12著名教育家（ ）首先在国立中央大学（今天南京大学）开设《心理卫生》选修课。A.吴南轩 B.廖世承 ...
- 2021-06-19 18:15教师职业道德在全社会道德体系中处于（）和主干地位。A.重要 B.首要 C.核心 D.完全
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 弗洛伊德将人格结构分为三个层次：本我、自我和超我。
- 大学生心理健康教育的主要内容。
- 詹姆斯通过记忆训练的迁移实验得出结论：记忆的改善不在于记忆能力的改善，而在于记忆方法的改善。
- 注意的分配是注意品质的核心。
- “试误说”的提出者是（ ）。A.考夫卡 B.苛勒 C.桑代克 ...
- 观察学习的过程包括四个下位过程：即注意过程、保持过程、 动机过程和知觉过程。
- 布鲁纳认为学校情境中的成就动机包括认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力。
- 华生强调刺激-反应的“中介变量”。
- 罗杰斯的“以学生为中心”的思想对教育产生了非常大的冲击，使得教育更加关注学生个性充分、自由、自主和全面发展。由传统的“知识中心”转向“人本中心”。
- 奥尔波特把个人特质按其对人格不同的影响和作用，区分为三个层次：首要特质、（ ）和次要特质。A.中心特质 B.重要特质 ...
Copyright © 2012-2014 曾言题库 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0205秒, 内存占用1.12 MB, Cache:redis,访问数据库14次