（ ）认为，知识不是对现实的纯粹客观反映，而是人们对客观世界的一种解释、假设或假说，他不是问题的最终答案，它必将随着人们的认识程度的深入而不断的变革、升...
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- 品德的心理要素有（ ）A.道德认识 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为
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- 陈述性知识的常用教学策略包括（ ）A.动机激发策略 B.注意选择策略 C.复述策略 D.意义构建策略
- 为了促进学生对陈述性知识的有效迁移，教师应该（ ）A.科学地编排和呈现教材内容 B.激发维持学生的动机 C.重视基础知识的教学 D.注意学...
- 教师的劳动对象是（ ）A.知识 B.学生 C.课本 D.教案
- 表现在一个人对待现实的态度和行为方式上的比较稳定的心理特征是（ ）A.气质 B.性格 C.能力 D.兴趣
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