把打架斗殴视为“英雄主义”、把尊敬老师视为“溜须拍马”、把包庇同学错误视为“珍视友谊”，这些错判是（ ）出现问题。A.道德认识 B.道德情感 C....
相关内容：英雄主义,尊敬,老师,同学,错误,珍视友谊,问题,道德,认识,情感
- 张光明同学近来对周围事物缺乏兴趣，对外界环境变化没有任何情感反应，不洗澡，不换衣，缺乏行为动机与目的，那么他的心理障碍应该属于( )A.情感障碍 ...
- 下列关于非正式群体积极作用的叙述，不正确的是（ ）A.能够满足大学生多方面的心理需要 B.及时解决问题 C.增强信息的沟通 ...
- 从心理学的角度看来，人们平时表现出来的满意、喜爱、厌恶等主观体验属于（ ）A.态度 B.情感 ...
- 以下活动属于问题解决的有（ ）A.骑手骑马 B.研究锻炼的益处 C.回忆办公室门号 D.走象棋
- 有人认为一些大学设立“发泄室”，让学生打沙包，攻击橡皮人以消解心理压力的做法是错误的，因为这样会养成学生的攻击行为和习惯。那么你认为（ ）A.批评是正确...
- 教学过程是在教师指导下学生的认识过程，教师的指导和学生的（ ）是构成教学过程的主要活动。A.被动学习 B.自主学习 ...
- 高校师生关系一直是高等教育热议的焦点。其中高校出现“师生关系冷淡，同学们和他很少交流”“老师课堂上经常训斥同学”“老师上课从来不笑”“老师上课时只管低头讲...
- 威斯康星思想把服务社会作为大学的重要职能，提出大学的基本任务是（ ）A.把学生培养成有知识、能工作的公民 B.陶冶公民的道德情操 C...
- 下列哪一句话是片面的或不正确的? （ ）A.教学过程是一种特殊的认识过程 B.教学过程主要是教师向学生传授知识、技能的过程 C.教学过程中，学生主要...
- 某同学在学习时为了记住数字、年代等枯燥无味的知识，常对其赋予意义，使记忆过程生动有趣，该同学采用的这种学习策略是（ ）A.复述策略 B.元认知策略...
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:17根据下列材料，按要求完成教学设计任务。 材料一： 《义务教育历史课程标准(2011年版)》规定，通过北魏孝文帝改革，初步理解民族交往、交流、交融对中华...
- 2021-06-19 18:13国家机关工作人员协调人际关系的途径是（ ）。A.协调利益关系 B.求同存异 C.意见沟通 D.平衡不同意见
- 2021-06-19 18:17师爱的特征不包括（ ）A.职业性 B.服务性 C.广博性 D.社会性
- 2021-06-19 18:13山海关：秦皇岛：关隘A.避暑山庄：承德：行宫 B.曹妃甸：唐山：运输 C.鼻烟壶：衡水：水壶 D.宫灯：藁城：灯泡
- 2021-06-19 18:14
- 2021-06-19 18:12情绪情感是由独特的____、外部表现和______等三种成分。A.主观体验 B.客观体验 C.内心感受 ...
- 2021-06-19 18:15奠定了班级组织的理论基础的著作是（）。A.《论语》 B.《普通教育学》 C.《大教学论》 D.《理想国》
- 2021-06-19 18:17简述中学历史学业评价要遵循的基本原则。(10分)
- 2021-06-19 18:14谈谈程序化训练模式的基本步骤。
- 2021-06-19 18:15天空中过往飞机的轰鸣引起儿童不由自主的注意，这是( )A．无意注意 B．有意注意 C．无意注意和有意注意两者均有 D．选择性注意
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 1948年，WHO提出：“健康不仅是没有疾病或不虚弱，而是身体的、心理的和社会适应方面的完美状态”的三维健康观
- 关于气质的说法，正确的是（ ）。A.气质是天生的 B.气质有好坏之分 C.气质听过生活经历的修饰之后就形成了性格 D.胆汁质气质经历旺盛，表里如一
- 动机和兴趣产生的基础是（ ）A.认知 B.实践 C.需要 ...
- 关于人格的说法，正确的是（ ）。A.人格包括气质.性格，能力，兴趣，信念等 B.人格与气质无关 C.人格与性格无关 D.大学生的人格还未开始整合
- 根据学习内容不同，学习可分为（ ）A.发现学习和接受学习 B.动物学习、人类学习和机器学习 C.陈述...
- 人格结构包括的成分有（ ）A.气质 B.性格 C.能力 D.自我调控系统
- 如果一个人的智商为98，则可以认为他的智力水平属中等。
- 根据心理学（ ）在人际交往中所产生的心理定势作用，在与陌生人交往中，大学生要注意给人留下良好的第一印象。A.晕轮效应 B.首因效应...
- 说明：2010-2019年有主观题（简答/论述/案例），由于2021年考试改革，不再考主观题，因此我们将真题中主观题删掉，只保留客观题。
- 下列不属于发散思维的特点的是（ ）A.独创性 B.灵活性 C.易变性 D.流畅性
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0278秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次