树立教师威信的客观条件有( )A.教师的社会地位 B.学生和家长对教师的认可 C.教育行政部门的管理导向和价值取向 D.教师自身人格特征

大学生的情绪情感特征有（ ）A.稳定性与波动性 B.丰富性和狭隘性并存 C.强烈性与敏感性并存 D.外显性与...

____是指个人对自己处事能力、工作表现、挫折耐受性等人格特质的综合评价，这是个人对自己适应环境能力的评估。A.自我效能感 B.自我总结 C.自我强化...

“大五”人格理论有五大因素。“代表个人能与人和睦相处的程度，得分高者表现为信任，直率，利他。”这个因素是（ ）A.外倾性 ...

克服拖延的毛病，最关键的方法是( )A.找出原因 B.立即行动 C.制定计划 ...

“有朝气、热情、活泼、爱交际、有同情心、思想灵活等品质；也容易出现变化无常、粗枝大叶、浮躁、缺乏一贯性等特点”。这种类型的气质是（ ）A.胆汁质 ...

下列人格发展理论属于人文主义倾向的是（ ）A.弗洛伊德的人格发展理论 B.埃里克森的人格发展理论 ...

人对显示的稳固的态度和习惯化的行为方式。这是指（ ）A.能力 B.性格 C.气...

学生心理疾患产生的根本原因是（ ）A.遗传基因 B.社会环境 C.学生个性心理 ...

_____是指一种高效而满意的持续的心理状态，是人的基本心理活动协调一致的过程。A.情绪稳定 B.意志坚定 C...