“教师的认识水平进一步由多元化转向相对,倾向于认为知识的不确定性和意见分歧是正常的,而且各种知识必须放在一定的范围来审视;教师的自我意识趋强,已将规则内化...

作者: tihaiku 人气: - 评论: 0
问题 “教师的认识水平进一步由多元化转向相对,倾向于认为知识的不确定性和意见分歧是正常的,而且各种知识必须放在一定的范围来审视;教师的自我意识趋强,已将规则内化,开始关注教学过程和学生成长,尝试因材施教,帮助学生学习如何学习、思考和分析,重视良好的人际关系。” 根据心理发展阶段论,这一阶段属于( )
选项 A.自我保护期 B.墨守成规期 C.尽责期 D.自治期
答案 C
解析 “教师的认识水平进一步由多元化转向相对,倾向于认为知识的不确定性和意见分歧是正常的,而且各种知识必须放在一定的范围来审视;教师的自我意识趋强,已将规则内化,开始关注教学过程和学生成长,尝试因材施教,帮助学生学习如何学习、思考和分析,重视良好的人际关系。” 根据心理发展阶段论,这一阶段属于尽责期。

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