坚持中国特色社会主义教育发展道路，必须扎根中国、融通中外，立足时代、面向未来；必须不断解放思想、开拓创新，紧扣时代主题，结合中国实际，认真吸收世界上先进的...
相关内容：社会主义,教育,发展道路,中国,融通,时代,未来,不断,主题,实际
- 高校教师的教育行为特征有（ ）A.教育性与思想性 B.社会性与目的性 C.科学性与文化性 D.规范...
- 高校教师的教育信念对教师的重要性主要表现在（ ）A.教育信念为教师提供教育行为的动力 B.教育信念支撑教师的专业发展 C....
- 树立教师威信的客观条件有( )A.教师的社会地位 B.学生和家长对教师的认可和态度 C.教育...
- 教师行为的教育性与（ ）是统一的，教师教育行为要以人本教育思想为灵魂，体现对生命的关爱。A.科学性 B.思想性 ...
- （ ）是高校教师在教育教学情境中特别是意外情况下，快速反应、随机应变、及时采取恰当措施的综合能力。A.教育机智能力 B.教学设计能力 ...
- （ ）是指高校教师为达到预期的教学目标，在教学过程中将教学活动本身作为意识对象，不断地对其进行积极主动的检查、评价、控制和调节的能力。A.教育机智能力...
- 下列不属于高校教师的教育能力的是（ ）A.教学设计能力 B.敏锐的观察力 C.语言表达能力 D....
- 从本质上讲，教师的威信是其具有积极肯定意义的（ ）的反映，它一经形成，将会对教育教学产生巨大作用。A.人生价值 B.社会关系 ...
- 大学生辩证逻辑思维进一步发展，占主导地位；第二，形式逻辑思维逐渐发展，不断成熟。
- 随着年龄的增长，大学生逻辑性知觉水平不断提高，这反映了大学生的（ ）A.感知觉特征 B.记忆特征 C.思维...
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:18我国教育民事法律责任的基本归责原则是( )A.无过错责任 B.过错责任 C.公平原则 D.推定责任
- 2021-06-19 18:16我国教育心理学家将心智技能的形成分为（ ）。 A.原型定向 B.原型操作 C.原型联结 D.原型整合 E.原型内化
- 2021-06-19 18:13下列选项中不必遵守“一文一事”原则的是（ ）。A.请示 B.议案 C.意见 D.公告
- 2021-06-19 18:13毛泽东明确号召“使马克思主义在中国具体化”是在（ ）。 A.遵义会议上 . B.瓦窑堡会议上 C.中共六届六中全会上 D.中共六届七中全会上
- 2021-06-19 18:16简述新课程改革中教师角色将发生哪些变化?
- 2021-06-19 18:19心理学的具体研究方法有（ ）A.观察法 B.实验法 C.调查法 ...
- 2021-06-19 18:19世界上著名的克莱伦顿实验室建立在（ ）A.剑桥大学 B.牛津大学 C.柏林大学 ...
- 2021-06-19 18:16动作技能的形成一般经历三个阶段，即泛化阶段、分化阶段和（ ）。A.掌握动作阶段 B.改进阶段 C.提高阶段 D.自动化阶段
- 2021-06-19 18:15学生成绩存放在电子表格中，在Word中生成学生个人成绩单应使用（ ）方法。A.逐个复制到Word中 B.插入对象 C.邮件合并 D.插入文件
- 2021-06-19 18:15教师对学生指导、引导的目的是促进学生的（）。A.自由发展 B.自主发展 C.自愿发展 D.自动发展
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 教师工作事关社会主义现代化强国的建设进程，事关（ ），事关社会主义建设者和接班人的培养。A.中国传统历史文化的传承 B.中国共产党的领导地位...
- 教师工作事关_______，事关_____，事关_____。（ ）A.社会主义现代化强国的建设进程 B.中国特色社会...
- 做人做事第一位的是_____。( )A.崇德修身 B.爱国守法 C.文明礼貌 ...
- 学校各项工作的生命线是（ ）A.思想政治工作 B.教育教学工作 C.组织工作 ...
- _____是教育事业发展的根本动力。（ ）A.党的领导 B.改革 C.创新 ...
- 健全优先发展教育事业的体制机制，要在（ ）上把教育事业摆在优先发展地位。A.组织领导 B.思想建设 C.发展规划 ...
- 教育领域的（ ）工作，事关党对教育事业的全面领导，事关全面贯彻党的教育方针，事关中国特色社会主义事业后继有人。A.领导班子建设 B.教学与...
- 新时代的人才培养要树立（ ），因材施教，不拘一格培养人才。A.全面发展观念 B.人人成才观念 C.多样化人才观念 ...
- （ ）是我国当前教育领域必须着力解决的主要矛盾。A.人民对更好更公平教育的需要和教育不平衡不充分的发展现实问题 B.人民对上好学校的迫切需...
- 在教师队伍建设中，要推动教师成为（ ）。A.先进思想文化的传播者 B.党执政的坚定支持者 ...
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0291秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次