“教学相长”出自（ ）A.《道德经》 B.《中庸》 C.《论语》 D.《学记》
相关内容：道德经,中庸,论语,学记
- “教学相长”出自（ ）A.《道德经》 B.《中庸》 C.《论语》 D.《学记》
- 社会主义市场经济是法制经济，也是道德经济，两者相辅相成的，缺一不可。
- 《论语》中反映孔子教育公平思想的名言是（ ）A.诲人不倦 B.仁者爱人 C.为政以德 D.有教无类
- 学者梳理了《论语》中孔子的教师职业道德思想，包括（ ）①因材施教，有教无类；博学多识，终身学习②诚信为人，以身作则；积极乐观，意志坚定③严以律己，宽以...
- “教学相长”出自（ ）A.《道德经》 B.《中庸》 C.《论语》 D.《学记》
- “善教者，使人继其志。”出自（ ）A.《学记》 B.《孟子》 C.《大学》 ...
- “良知”语出（ ）A.《礼记》 B.《论语》 C.《大学》 D.《孟子》
- “教学相长”出自（ ）A.《道德经》 B.《中庸》 C.《论语》 D.《学记》
- （ ）是“博雅教育”倡导者，他认为教育的目的在于通过实际活动和反复练习，逐渐养成“中庸”的良好道德。A.苏格拉底 B.亚里斯多德 ...
- “太上有立德，其次有立功，再次有立言，虽久不废，此之谓不朽。”语自（ ）A.《论语》 B.《中庸》 ...
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:13道德以（ ABD ）等观念，通过社会舆论、内心信念和传统习俗来评价和影响人们的行为。A.善和恶 B.荣誉和耻辱 ...
- 2021-06-19 18:15运用说服教育法要注意哪些要求?
- 2021-06-19 18:16内发论的代表人物有（ ） A.孟子 B.洛克 C.华生 D.格塞尔 E.威尔逊
- 2021-06-19 18:14“全民阅读”活动倡导全社会“多读书、读好书”的文明风尚。至于什么是“好书”人们有多种回答。如：能“使我们今天比昨天更有智慧，今天比昨天更慈悲，今天比昨天更...
- 2021-06-19 18:19媒介素养主要由信息意识、信息能力和信息伦理三部分构成。
- 2021-06-19 18:17根据下面材料，作答题。 【材料】在某小学四年级的教学课上，老师讲解例题时，欣欣觉得自己已经掌握老师的解题方法，便向同桌询问其它解法。老师批评欣欣不该在课...
- 2021-06-19 18:14一位教育工作者的真正威信在于他的{pz_填空}，它会对学生产生终身影响。
- 2021-06-19 18:18在有意义学习中，最低层次的学习是（ ）A.概念学习 B.命题学习 C.代表性学习 ...
- 2021-06-19 18:19目前，我国高等学校采取的管理体制是主要形式是（ ）A.校长负责制 B.党委领导下的校长负责制 C.党委领导下的校务委员会负责制 D.党委领导下...
- 2021-06-19 18:13中国已经步入机动车出行时代，由此所产生的交通拥堵、事故、环境污染等也不可避免。由于土地和能源是有限的，因此改善和保障交通安全畅通是世界性难题。如何发展高效...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- （ ）为我国古代“三不朽”之首。A.立言 B.立功 C.立德 ...
- 高校教师违反师德被取消相关资格处理的执行期限不得少于（ ）个月。A.6 B.12 ...
- 高校师德师风建设要坚持权责对等、分级负责、层层落实、失责必问、问责必严的原则。
- 把育人看成是教学工作之外的一项工作，这就割断了教书育人之间的有机的（ ），从而会产生那种“只教书、不育人”或“教师教书、党政干部、辅导员育人”的倾向。...
- “敬业者，专心致志以事其业也；乐群者,乐于取益，以辅其仁也。”这句是来自（ ）A.孔子 B.孟子 ...
- “德”解释为“德者，得也，得事宜也”是出自以下哪本著作( )。A.《说文解字》 B.《道德经》 C.《卜辞》 D.《广雅?释诂三》
- 根据《高校教师师德失范行为处理指导意见》，高等学校师德建设的第一责任人是（ ）A.院(系)行政主要负责人 B.院(系)行政主要负责人 ...
- 师德修养的最终目的和归宿是 ( )A.提高师德认识 B.锻炼师德意志 C.坚定师德信念 ...
- ( )是教书育人的隐性路径。A.文化育人 B.教学与科研发展 C.实践育人 D.精神文明建设
- 以下哪些是孔子的教师职业道德思想( )。A.因材施教，有教无类 B.博学多识，终身学习 C.诚信为人，以身作则 D.爱生如子，尊重学生
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0289秒, 内存占用1.04 MB, Cache:redis,访问数据库14次