有学术不端行为且有下列情形之一的，应当认定为情节严重（ ）A.剽窃、抄袭、侵占他人的学术成果 B.存在利益输送或者利益交换的 C.有组织实施学术...
相关内容：学术,行为,情形,剽窃,抄袭,学术成果,利益
- 根据工作方式和任务，可以将人才划分为（ ）A.精英人才与合格人才 B.学术型人才与应用型人才 C.通才与专才 ...
- 主张学习是个体随意志、情感对事物自由选择而获得知识的过程的学习理论是( ）A.认知信息加工学习理论 B.行为主义学习论 C...
- 主张学习是个体对事物经认识、辨别、理解从而获得知识的过程的学习理论是（ ）A.行为主义学习论 B.建构主义学习理论 C.人本主义学习理论 D.认...
- 高等学校社会服务的意义不包括（ ）A.实现高校的价值回归 B.有利于引领社会反思 C.有利于教师潜心学术，为学...
- 美国学者博耶在20世纪90年代提出了一种新的学术观，认为学术有既相互区别又相互联系的四种形式，分别是（ ）A.发现的学术 B.讨论的学术 ...
- 学术型人才与应用型人才是两个不同层次的人才类型。
- 道德目的和道德手段的统一，是道德行为评价的重要依据之一。
- 教师道德行为评价标准具有鲜明的职业性。
- 教师行为的道德评价是有助于调整教育过程中各种关系的。
- 教师在选择道德行为时，道德认识的高低有时会直接决定道德行为的正误。
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:15生产力对教育具有决定作用。
- 2021-06-19 18:16国内最早提出“教育形成交往起源说”的人是（ ）。A、 王策三 B、 李秉德 C、 叶澜 D、 桑新民
- 2021-06-19 18:14党的十七大报告指出，深入贯彻落实科学发展观，必须坚持（ ）。A.把发展作为党执政兴国的第一要务 B.以人为本 C.全面协调可持续发展 D.统筹兼顾
- 2021-06-19 18:16探究学习的实施过程是（ ） A.计划阶段一问题阶段一研究阶段一解释阶段一反思阶段 B.计划阶段一问题阶段一研究阶段一反思阶段一解释阶段 C...
- 2021-06-19 18:19将个体的动机分为力求成功的动机和避免失败的动机的是（ ）A.成败归因理论 B.成就动机理论 C.自我实现理论 ...
- 2021-06-19 18:17缺
- 2021-06-19 18:18教师教学反思的成分不包括( )。A.认知成分 B.思维成分 C.批判成分 D.教师的陈述
- 2021-06-19 18:13把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是： A.①③④，②⑤⑥ B.①③⑥，②④⑤ C.①②⑤，③④⑥ D...
- 2021-06-19 18:12关于文学常识，下列说法不正确的是（ ）。A. “楚辞”是以屈原的诗歌为主 B.《琵琶行》是杜甫的作品 C.《红楼梦》原名《石头记》 D.《儒林外史》...
- 2021-06-19 18:19实用新型和外观专利申请在初审以前还应当给申请人留出（ ）主动修改申请的时间。A.2个月 B.3个月 C.4个月 D.5个月
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- （ ）为我国古代“三不朽”之首。A.立言 B.立功 C.立德 ...
- 高校教师违反师德被取消相关资格处理的执行期限不得少于（ ）个月。A.6 B.12 ...
- 高校师德师风建设要坚持权责对等、分级负责、层层落实、失责必问、问责必严的原则。
- 把育人看成是教学工作之外的一项工作，这就割断了教书育人之间的有机的（ ），从而会产生那种“只教书、不育人”或“教师教书、党政干部、辅导员育人”的倾向。...
- “敬业者，专心致志以事其业也；乐群者,乐于取益，以辅其仁也。”这句是来自（ ）A.孔子 B.孟子 ...
- “德”解释为“德者，得也，得事宜也”是出自以下哪本著作( )。A.《说文解字》 B.《道德经》 C.《卜辞》 D.《广雅?释诂三》
- 根据《高校教师师德失范行为处理指导意见》，高等学校师德建设的第一责任人是（ ）A.院(系)行政主要负责人 B.院(系)行政主要负责人 ...
- 师德修养的最终目的和归宿是 ( )A.提高师德认识 B.锻炼师德意志 C.坚定师德信念 ...
- ( )是教书育人的隐性路径。A.文化育人 B.教学与科研发展 C.实践育人 D.精神文明建设
- 以下哪些是孔子的教师职业道德思想( )。A.因材施教，有教无类 B.博学多识，终身学习 C.诚信为人，以身作则 D.爱生如子，尊重学生
Copyright © 2012-2014 曾言题库 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0214秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次