“其身不正，虽令不从。”这句话体现了教师劳动特点的是（ ）A.复杂性 B.广延性 C.间接性 ...
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- 大学生的品德修养的自律性的特点在于强调从“独处”、“微处”和“隐处”进行修养。
- 大学教师的劳动具有长效性的特点，但同时也具有短效性的特征。
- 教师劳动的根本目的是创造新人。
- 美国学者司德菲提出的教师生涯发展模式属于一种能力发展模式。
- 属于大学教师职业特征的是（ ）A.教师劳动的复杂性 B.教师劳动的高难度 C.教师劳动的高强度 D.教师劳动的学术性
- 在教师反思的四个过程中，反思最集中体现在（ ）A.具体经验阶段 B.观察分析阶段 C.重新概括阶段 D.积极的验证阶段
- 处在知识型、学习性的社会中，社会信息的更新不断加快，知识老化加速，则要求大学教师要是（ ）A.学术研究者 B.终身学习者 C.社会服务...
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- 属于大学教师职业角色的是（ ）A.班级管理者 B.心理辅导者 C.学生指导者 D.学生领导者
- 司德菲将教师的成长历程分为（ ）A.预备生涯阶段、专家生涯阶段、退出生涯阶段 B.预备生涯阶段、专家生涯阶段、退缩生涯阶段、更新生涯阶段、退出生涯...
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