《中华人民共和国义务教育法》规定，县级以上人民政府及其教育行政部门应当缩小学校之间办学条件的差距，促进学校__________。A.跨越发展 B.优先发...
相关内容：中华人民共和国义务教育法,规定,教育,行政部门,小学校,差距,学校,发展
- 英语课程标准的总目标是：通过英语学习使学生形成初步的_____________，促进心智发展，提高_____________。
- 皮亚杰将儿童从出生到青春初期智力或思维发展的过程划分为四个阶段，感知运动阶段、前运算阶段、________和________ 。
- 下列是义务教育课程标准实验教科书《数学》六年级下册(人教版)关于“比的基本性质”的部分教学内容，请阅读并据此回答问题。 问题： (1)...
- 义务教育阶段的数学课程内容要反映社会的需要、数学的特点．要符合学生的认知规律，它不仅包括数学结果，也要包括数学结果的________和蕴涵的________ 。
- 以下是义务教育课程标准实验教科书(人教版)六年级上册关于“分数除以整数”的教学内容，请阅读并依据此回答后面的问题。 把一张纸的4/5平均分成两份，每份...
- 学生自身的主观能动性是个体自身发展的内在动力．（ ）
- 教学过程一般可分为感知、理解、巩固和（ ）四个基本发展阶段．A.复习 B.应用 C.培养 D.运用
- 主张“一切知识都是从感官的知觉开始的”教育家是（ ）．A.赫尔巴特 B.杜威 C.夸美纽斯 D.凯洛夫
- （ ）作为世界上最早系统论述教学理论的专著，它的出现具有划时代的意义，标志着我国古代教学思想发展到了一个很高的水平．A.《孟子》 B.《中庸》 C....
- 下列有关文学常识的表述不正确的一项是（ ）。A.《论语》是儒家经典著作之一，主要记述孔子的言行，内容涉及哲学、政治、伦理、道德、文学、教育等方面。 B....
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:15学生学习的特点有四个方面，分别是独特性、稳定性、发展性和{pz_填空}。
- 2021-06-19 18:17下列属于普遍知识课程的特征的有（ ）。A.强调知识本身就是目的 B.其核心是理智的培育 C.从统一知识转向多样知识。从已知信念转向未知领域．从知识...
- 2021-06-19 18:15陈某担任某小学数学教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以陈某服务期未满，学校数学教师不足为由不予批准陈某在职学习。陈某欲向当地县教育局提出申诉，认为学校...
- 2021-06-19 18:19CAI构成的基本要素包括（ ）A.视听设备 B.硬件 C.软件 D.课件
- 2021-06-19 18:14下列是一位教师的课堂教学片段，请用所学的教学理论，分析该教师在课堂教学中应用了 哪些教学方法?遵循了哪些教学原则? 师：同学们，你们知道前不久在美国发...
- 2021-06-19 18:18______是一种信息的组织与再编码，是人利用贮存在长时记忆系统中的知识经验对进入到短时记忆系统中的信息加以组织，使之成为人所熟悉的有意义的较大单位的过程。
- 2021-06-19 18:13欲速则不达”的哲学寓意是:发挥主观能动性,必须以尊重客观规律为基础。 ( )
- 2021-06-19 18:15下列关于我国传统节日的描述，与古代的说法或传说不相符的是（ ）。A.寒食节：吃寒食最早是为了纪念一位皇帝 B.元宵节：挂灯最早跟佛教仪式有关联 C.中...
- 2021-06-19 18:15（ ）是衡量一个测验正确性的重要指标，即一个测验能够测量出所要测量的东西的程度。A.信度 B.效度 C.难度 D.区分度
- 2021-06-19 18:20强化决定学习者是否把学会的行为表现出来，即强化对人的行为具有调节和控制作用，强化包括______、______和______三种形式。
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 最先提出“马克思主义中国化”这个命题的会议是（ ）A.中共六届二中全会 B.中共六届六中全会 C.中共六届七中全会 D.中共七届二中全会
- 如何理解“学生是独特的人”？
- 试述观察法的优缺点。
- 构成堂?吉诃德性格喜剧性的主要因素是（ ）。A.他对社会的冷嘲热讽 B.他企图恢复过时的骑士精神 C.他立志铲除人间罪恶却屡遭失败 D.他为崇高理...
- 简述开发与利用课程资源的基本原则。
- 简述教育目的与培养目标之间的关系。
- 我国新一轮基础教育课程改革的内容包括哪几个方面?
- 简述新民主主义革命的基本经验。
- 简述教师成长的三个阶段。
- 我国奴隶社会“学在官府”的现象，体现的教育特点是（ ）。A.社会性 B.阶级性 C.历史性 D.永恒性
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0270秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次