成就动机是由（ ）提出的。 A.奥苏伯尔 B.阿特金森 C.班杜拉 D.布鲁纳
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- 课的类型是由（ ）决定的。 A.教师备课时 B.课的任务 C.学生的学习过程 D.教学的阶段性
- 教学过程的基本阶段有引起学习动机、（ ）、（ ）、运用知识、检查知识。
- 学生身心发展的可能性以及发展过程中的可塑性是由（ ）提供的。 A.遗传素质 B.环境 C.学校教育 D.社会
- 美国行为主义心理学家华生认为，人的发展完全是由环境决定的。这是一种（ ）。 A.实质论观点 B.外铄论观点 C.需要论观点 D.内发论观点
- 专家或学者所编制的适用于大规模范围内评定个体学业成就水平的测验称为（ ）。
- 标准化成就测验的优越性表现在具有（ ）、（ ） 和可比性。
- 简述标准化成就测验的优越性。
- 标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体学业（ ）。 A.成就水平的测验 B.能力形成的测验 C.结构的测验 D.智力...
- 班杜拉的大量实验表明，（ ）在观察学习过程中起到非常重要的作用。
- 道德两难故事法的创始人是（ ）。 A.皮亚杰 B.弗洛伊德 C.班杜拉 D.柯尔伯格
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