（ ）指个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到目标状态的过程。 A.发现问题 B.理解问题 C.问题检验 D.问题解决
相关内容：个人,应用,认知,操作,起始,状态,目标,过程,理解,问题,检验
- 学生在做问答题时所使用的记忆过程主要是（ ） A.识记 B.保持 C.再认 D.回忆
- 学生回答选择题时所使用的记忆过程主要是（ ） A.识记 B.保持 C.再认 D.回忆
- 设计师设计、描绘城市规划的蓝图的过程属于（ ） A.再造想象 B.创造想象 C.无意想象 D.空想
- 人在解决问题时能够当机立断，不徘徊犹豫，这是思维的（ ） A.批判性 B.广阔性 C.深刻性 D.敏捷性
- 漫画家在画人物时仅勾勒数笔，人们就能看出画的是谁，这里反映出的是知觉的（ ）特征。 A.选择性 B.恒常性 C.理解性 D.整体性
- 看两歧图形时，知觉的对象和背景可以发生变化,这说明了知觉的（ ） A.理解性 B.恒常性 C.整体性 D.选择性
- 教师讲课时，一位小学生一会儿听教师讲，一会儿翻书看，一会儿在本子上写什么，你认为这位小学生这时的注意状态是（ ） A.稳定的 B.起伏的 C.转移的 ...
- 法官判案要能理性、客观，而不能受情绪和个人偏好的影响，这是对其思维（ ）的要求。 A.广阔性 B.独立性 C.批判性 D.深刻性
- 对弹琴、骑车等活动进行操作的记忆是（ ） A.陈述性记忆 B.长久性记忆 C.程序性记忆 D.语词性记忆
- 把文章的各个段落综合起来，把握其中心思想，这是思维的（ ）过程。 A.分析 B.综合 C.比较 D.抽象
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:13基础研究的地位在不断提升，随着世界政治多元化和经济全球化的日益发展，以科学技术为核心的研究明显地迁移到了基础研究方面来，基础研究对技术成果的开发就具有了突...
- 2021-06-19 18:18试析全面发展高等教育的组成部分。
- 2021-06-19 18:16(2008年10月)教学过程的基本特点有（）。 A.电教手段与传统手段相结合 B.间接经验与直接经验相结合 C.掌握知识与发展智力相统一 D.教学...
- 2021-06-19 18:15简述发散思维的特征。
- 2021-06-19 18:13下列古词作者是“唐宋八大家”之一的是（ ）。 A.醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？ B.远上寒山石径斜，白云生处有人家。 C.回首向来萧瑟处，归去，也...
- 2021-06-19 18:18学分制的特点有（ ）A.有利于大面积提高教学质量 B.容易管理，有利于保证教学秩序的稳定 C.有利于充分调...
- 2021-06-19 18:15教师对学生指导、引导的目的是促进学生的（）。A.自由发展 B.自主发展 C.自愿发展 D.自动发展
- 2021-06-19 18:15教育机会均等体现了（ ）A.教育的终身化 B.教育的全民化 C.教育的民主化 D.教育的多元化
- 2021-06-19 18:20在美国赠地学院运动中，以（ ）为代表的部分赠地学院开创了大学直接为社会服务的办学思想。A.康奈尔大学 B.哈佛大学 ...
- 2021-06-19 18:171838--1839年，施莱登和施旺提出了（ ）。A.进化学说 B.DNA双螺旋结构 C.分离定律 D.细胞学说
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 最先提出“马克思主义中国化”这个命题的会议是（ ）A.中共六届二中全会 B.中共六届六中全会 C.中共六届七中全会 D.中共七届二中全会
- 如何理解“学生是独特的人”？
- 试述观察法的优缺点。
- 构成堂?吉诃德性格喜剧性的主要因素是（ ）。A.他对社会的冷嘲热讽 B.他企图恢复过时的骑士精神 C.他立志铲除人间罪恶却屡遭失败 D.他为崇高理...
- 简述开发与利用课程资源的基本原则。
- 简述教育目的与培养目标之间的关系。
- 我国新一轮基础教育课程改革的内容包括哪几个方面?
- 简述新民主主义革命的基本经验。
- 简述教师成长的三个阶段。
- 我国奴隶社会“学在官府”的现象，体现的教育特点是（ ）。A.社会性 B.阶级性 C.历史性 D.永恒性
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0291秒, 内存占用1.14 MB, Cache:redis,访问数据库14次