相关内容：纪律,问题
- 人在解决问题时能够当机立断，不徘徊犹豫，这是思维的（ ） A.批判性 B.广阔性 C.深刻性 D.敏捷性
- 作为一名人民教师，你认为当前班级管理中存在哪些问题?应当如何改进?
- 制定教学计划的首要问题是（ ）。 A.课程设置 B.学科顺序 C.课时分配 D.学年编制
- （ ）是推动教育学发展的内在动力。 A.教育问题 B.教育现象 C.教育事实 D.教育规律
- 教师在教学过程中，既能注意讲授内容又能观察学生，维持课堂纪律，这属于教师注意力的（ ）特征。 A.集中能力 B.保持能力 C.转移能力 D.分配能力
- 教师根据教育实践中遇到的新情况、新问题特别是突发事件，迅速做出判断、果断加以处理并取得良好效果的教育行为称为（ ）。 A.教育机智 B.教育创新 ...
- 关注被试答题的正确性，要求受测者认真思考，准确地回答问题，这种智力测验称为（ ）。 A.文字测验 B.个别测验 C.难度测验 D.速度测验
- 美国心理学家威克曼把学生的问题行为归纳为（ ） 问题行为和 （ ）问题行为。
- 结合实际，谈谈如何正确对待和处理个别学生的纪律问题。
- 有的心理学家把破坏课堂秩序、不遵守纪律和不道德等学生的行为称做（ ）。 A.冲动型问题行为 B.扰乱性的问题行为 C.多动型问题行为 D.自律障碍行为
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