教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的（ ）。 A.阶段性 B.顺序性 C.不平衡性 D.互补性
相关内容：教育教学,要求,身心,发展,阶段性,顺序,不平衡性,互补性
- 试述中小学生思维发展的特点。
- 初中二年级到初中三年级是学生空间想象力发展的关键期。 （）
- 为了提高教学效果，教师必须在课堂上要求学生保持随意注意。 （）
- 在个体发展过程中，思维发展的顺序为（ ） A.具体形象思维、直观动作思维、抽象逻辑思维 B.直观动作思维、具体形象思维、抽象逻辑思维 C.抽象逻辑思...
- 有些学生能根据题目的不同要求应用各种规则、原理和规律，有些学生则显得比较困难，这是思维的（ ）差异。 A.广阔性 B.批判性 C.灵活性 D.敏捷性
- 法官判案要能理性、客观，而不能受情绪和个人偏好的影响，这是对其思维（ ）的要求。 A.广阔性 B.独立性 C.批判性 D.深刻性
- 心理过程是在个性心理特征的基础上形成和发展起来的,反过来又影响着个性心理特征的进行与发展。 （）
- “仁者见仁，智者见智”说明心理是（ ） A.脑的机能 B.对客观认识的反映 C.在实践中发生发展的 D.对客观现实的主观反映
- ( )片面夸大环境和教育的作用,认为环境和教育是行为发展的唯一条件。 A.弗洛伊德 B.华生 C.埃里克森 D.皮亚杰
- 1968年，美国心理学家罗森塔尔及其助手进行了一次所谓“预测未来与发展”的著名实验：在一番虚张声势的测量之后，实验者随意地勾画出一些人的名字，神秘地告诉老...
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:16一个人能力强就一定能完成当前活动。 （）
- 2021-06-19 18:14“嫦娥三号”在落月之前，科学家就落月时间、设备安装、运行轨迹等进行了精心的设计与论证，为其成功落月奠定了基础。这表明（）。A.发挥主观能动性就能认识规律 ...
- 2021-06-19 18:16一般认为，品德主要包括道德认识、道德情感、{ }和道德行为几种心理成分。
- 2021-06-19 18:18我国在进行高校教师的职业教育道德建设时，必须 （ ）A.反映社会主义经济关系 B.反映党的方针政策 C.符合教育法 D.符合我国的社情民意
- 2021-06-19 18:16预期学生通过教学活动获得的学习结果称之为（）。 A.学习目的 B.教学目的 C.学习目标 D.教学目标
- 2021-06-19 18:14生产决定消费，消费对生产具有重要反作用。下列选项中体现消费对生产具有重要反作用的是（ ）。A.数字技术的发展，为人们提供了视听效果更完美的产品 B.随...
- 2021-06-19 18:15各种类型和层次的教育活动，其基本要素都不包括（ ）。A.教育者 B.学习者 C.教育政策 D.教育影响
- 2021-06-19 18:17English teachers often ask students to__________ a passage to get the gist of...
- 2021-06-19 18:18大学生自我意识发展的特点是什么？
- 2021-06-19 18:201968年，（ ）出台的《高等教育法》明确规定，高校基层组织称为“教学科研单位”，大学教师称为“教学科研人员”。A.美国 B.英国 C.法国 ...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 最先提出“马克思主义中国化”这个命题的会议是（ ）A.中共六届二中全会 B.中共六届六中全会 C.中共六届七中全会 D.中共七届二中全会
- 如何理解“学生是独特的人”？
- 试述观察法的优缺点。
- 构成堂?吉诃德性格喜剧性的主要因素是（ ）。A.他对社会的冷嘲热讽 B.他企图恢复过时的骑士精神 C.他立志铲除人间罪恶却屡遭失败 D.他为崇高理...
- 简述开发与利用课程资源的基本原则。
- 简述教育目的与培养目标之间的关系。
- 我国新一轮基础教育课程改革的内容包括哪几个方面?
- 简述新民主主义革命的基本经验。
- 简述教师成长的三个阶段。
- 我国奴隶社会“学在官府”的现象，体现的教育特点是（ ）。A.社会性 B.阶级性 C.历史性 D.永恒性
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0202秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次