知识、领会、运用、分析、综合、评价属于对情感领域教学目标的分层。 （）
相关内容：知识,分析,综合,情感,领域,教学,标的
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- 良好师生关系是教育教学活动取得成功的（ ） A.必要保证 B.必然要求 C.前提条件 D.必然结果
- 教育工作者的真正威信在于他的（ ) A.能力高低 B.人格力量 C.知识水平 D.权力
- 教师作为专业人员的特定要求不包括（ ） A.以谋生为主要目的 B.必须专门从事教育教学工作 C.需要具备相应的专业知识 D.要达到符合规定的学历
- 在我国教育目的的实践中，多年来一直存在着中小学片面追求升学率的倾向，严重背离了教育目的 的基本精神。试结合所学知识谈谈如何克服这种消极现象。
- 《教学与发展》的作者是凯洛夫。 （ ）
- 智育是传授给学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和与学习有关的非认知因素的教育。( )
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