中小学教师面对社会主义市场经济的环境，应如何加强自身职业道德修养?
相关内容：小学教师,社会主义,市场经济,环境,职业道德,修养
- 小学教师应怎样发挥课程计划的实践指导作用？
- 当代生物社会学家威尔逊认为人的一切行为的本质力量是（ ）。 A.个体本能 B.外在环境 C.基因复制 D.肌体成熟
- 德育过程从本质上说就是（ ）的统一过程。 A.个体与环境 B.个体与社会 C.个体与教育 D.个体社会化与社会规范个体化
- 《义务教育法》的立法宗旨是促进社会主义物质文明建设、精神文明建设和发展{ }。
- 1985年中央关于人才培养的“四有、两爱、两精神”，即有理想、有道德、{ }、有纪律，热爱社会主义祖国和社会主义事业，具有奉献精神和{ }。
- 结合实际说明如何促进小学教师的专业发展。
- 简述教师的职业道德要求。
- 师德的( )是教师在教育活动中处理各种关系，调节和评价道德行为的根本要求，是建立和评价教师职业道德规范的基本依据。A.基本内容 B.基本原则 C.基...
- “不以分数作为评价学生的唯一标准”，这是《中小学教师职业道德规范》中关于( )方面对教师的具体要求。A.关爱学生 B.教书育人 C.爱岗敬业 D....
- 陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的( )。A.教育理论知识 B.崇高的职业道德 C.文化科学知识 D.过硬的教学基本功
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