教师高尚人格是教师职业道德修养的重要组成部分,请从个体角度谈谈怎样塑造教师个人的高尚 人格。
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- 简述教师的人格特征。
- 课程的特点在于动手“做”，在于手脑并用以获得直接经验，这种课程类型属于（ ）。 A.学科课程 B.活动课程 C.学生课程 D.教师课程
- 学生在教师的指导下，利用一定的仪器设备，通过条件控制引起实验对象的某些变化，从观察这些变化中获得知识的方法是{ }。
- 学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作，并形成技能、技巧的方法是{ }。
- 评价教师教学和学生学习质量的标准和依据是（ ）。 A.课程计划 B.教学大纲 C.考试用书 D.教科书
- 对我国教师权利和义务作出明确、具体规定的是（ ）。 A.《中华人民共和国教师法》 B.《中华人民共和国义务教育法》 C.《中华人民共和国宪法》 D...
- 教师和学生在教育内容的教学上构成{ }关系。
- 重视科研对教学的影响有（ ）。 A.有助于教师在教学过程中注人自己的感情 B.有助于教师对问题的深入分析 C.促使教师激励学生的探索精神 D.改善...
- 学生的个别差异给教师劳动造成了（ ）。 A.复杂性 B.创造性 C.示范性 D.长期性
- 课的类型是由（ ）。 A.教师备课时决定的 B.课的任务决定的 C.学生的学习过程决定的 D.教学的阶段性决定的
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