课程的特点在于动手“做”，在于手脑并用以获得直接经验，这种课程类型属于（ ）。 A.学科课程 B.活动课程 C.学生课程 D.教师课程
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- 教师成长与发展的基本途径主要有两个方面：一是{ }，二是实践训练继续教育。
- 知识理解是学生掌握知识的中心环节，这一阶段的核心心理要素是{ }。
- 学生的学习是人类学习的一种特殊形式。
- 标准化测验常用来测量学生的学习状况。
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