教学过程阶段的中心环节是（ ）。 A.领会知识 B.巩固知识 C.运用知识 D.检査知识
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- 先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家（ ）。 A.斯金纳 B.布鲁纳 C.奥苏贝尔 D.桑代克
- 人们运用已有的知识经验，在实践活动中通过练习而形成的能够顺利完成某种活动任务的稳固的动作系统是（ ）。 A.知识 B.能力 C.智力 D.技能
- 根据皮亚杰的认知发展阶段理论，7~11岁儿童的认知发展大体上处于（ ）阶段。 A.感知 B.前运算 C.具体运算 D.形式运算
- 动作技能学习心理过程的第一阶段是（ ）。 A.联结阶段 B.认知阶段 C.自动化阶段 D.熟练阶段
- 元认知是1976年由弗拉维尔提出来的，它由三方面的内容组成，即元认知知识、元认知体验和{ }。
- 所谓学习动机，是指{ }个体的活动，并使活动朝向某一目标的内在心理过程或内部动力。
- 如果教学目标侧重知识或结果，则宜选择接受学习，与之相应的教学策略是{ }。
- 简述教学评价的功能。
- 概括是理解科学知识的起点。
- 心理卫生教育最适宜的时期是（ ）。 A.幼儿时期 B.小学阶段 C.初中阶段 D.高中阶段
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