动作技能学习心理过程的第一阶段是（ ）。 A.联结阶段 B.认知阶段 C.自动化阶段 D.熟练阶段
相关内容：动作,技能,学习心理,过程,阶段,认知,自动化
- 儿童的发展包括生理发展和心理发展两方面，表现出（ ）等特点。A 、 顺序性 B 、 不平衡性 C 、 阶段性 D 、 个别差异性 E 、 分化与...
- 小学阶段是发展学生个性（ ）的时期。A 、 并不重要 B 、 非常重要 C 、 没有效果 D 、 最不会受外界影响
- 在问题教学的解决问题阶段，教师应该帮助学生激起以下一系列的心理活动（ ）A 、 激发学生的兴趣、能回忆起有关的知识和规则、激活并运用以前学会的认知策略、...
- 柯尔伯格认为，儿童道德判断的前习俗水平包括的两个阶段是（ ）A 、 “好孩子”定向水平、权威定向水平 B 、 权威和维护社会秩序定向水平、原则定向水平...
- 道德观念即（ ）A 、 道德准则 B 、 道德观点 C 、 道德判断 D 、 道德认知
- 奥苏贝尔提出的三个主要影响迁移的认知结构变量是（ ）A 、 结构性、可操作性和可辨别性 B 、 稳定性、可利用性和结构性 C 、 可操作性、可利用性...
- 德育过程的矛盾包括（ ）。A 、 教育者与受教育者的矛盾 B 、 德育与智育的矛盾 C 、 德育与教学过程的矛盾 D 、 受教育者与德育内容、方法...
- 教学过程的结构包括（ ）。A 、 引起学习动机 B 、 引导学生领会知识 C 、 巩固知识 D 、 引导和组织学生运用知识 E 、 检查知识
- 教学过程的特殊性表现在（ ）。A 、 认识的间接性 B 、 认识的交往性 C 、 认识的教育性 D 、 有领导的认识
- 小学德育过程的基本矛盾是（ ）。A 、 教育者与德育内容 B 、 受教育者与教育者 C 、 德育要求与受教育者已有品德水平 D 、 教育者与德育方法
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:19简述大学生心理健康的标准。
- 2021-06-19 18:18请联系教学实际论述提高教材概括与知识理解成效的条件。
- 2021-06-19 18:19（ ）根据知识能否清晰地表述和有效地传递，把知识分为显性知识与隐形知识。A.迈克尔.波兰尼 B.安德森 ...
- 2021-06-19 18:15在教师的人格特征中，有两个重要特征对教学效果有显著影响：一是教师的{pz_填空}和{pz_填空}；一是教师富于{pz_填空}和{pz_填空}的倾向性。
- 2021-06-19 18:12对于哲学社会科学人才，习总书记提出要构建种类齐全、_____的哲学社会科学人才体系。A.立德树人 B.德艺双馨 ...
- 2021-06-19 18:20全面推进资助育人，如何做到精准认定家庭经济困难学生（）A.家访 B.大数据分析 C.谈心谈话 D.贫困生演讲
- 2021-06-19 18:20当教师非常关注自己的生存适应性时，这是教师成长过程中的哪一阶段特征？______。A.关注发展阶段 B.关注学生阶段 C.关...
- 2021-06-19 18:19以下属于社会阶层再生产的维度是（ ）A.个体维度 B.群体维度 C.社会结构维度 D.政治结构维度
- 2021-06-19 18:15学生小张在暑假期间擅自翻越学校围墙，导致右腿摔伤。对于小张所受伤害，下列选项中说法正确的是（ ）。A.学校存在过错，应当承担赔偿责任 B.学校没有过错...
- 2021-06-19 18:15意志的果断性
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 最先提出“马克思主义中国化”这个命题的会议是（ ）A.中共六届二中全会 B.中共六届六中全会 C.中共六届七中全会 D.中共七届二中全会
- 如何理解“学生是独特的人”？
- 试述观察法的优缺点。
- 构成堂?吉诃德性格喜剧性的主要因素是（ ）。A.他对社会的冷嘲热讽 B.他企图恢复过时的骑士精神 C.他立志铲除人间罪恶却屡遭失败 D.他为崇高理...
- 简述开发与利用课程资源的基本原则。
- 简述教育目的与培养目标之间的关系。
- 我国新一轮基础教育课程改革的内容包括哪几个方面?
- 简述新民主主义革命的基本经验。
- 简述教师成长的三个阶段。
- 我国奴隶社会“学在官府”的现象，体现的教育特点是（ ）。A.社会性 B.阶级性 C.历史性 D.永恒性
Copyright © 2012-2014 曾言题库 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0297秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次