德育过程的矛盾包括（ ）。A 、 教育者与受教育者的矛盾 B 、 德育与智育的矛盾 C 、 德育与教学过程的矛盾 D 、 受教育者与德育内容、方法...
相关内容：德育,过程,教育者,受教育者,智育,教学,内容,方法
- 为了摆脱知识性德育、灌输式德育在实践中的尴尬困境，提高学校德育的时效 性，众多专家、学者提出了生活德育的构想，即德育起源于人们的生活，而且也应当 回归生活...
- 循序渐进要求教学要面面俱到。 （)
- 教学计划是编写教科书和教师教学的主要依据。 （ ）
- 上好一节课的先决条件是要有明确的教学目的。 （ ）
- 罗马帝国灭亡后，西欧为了更好地布道，设立了众多的教区学校，讲授的内容主要 是（ ）。 A.神学七艺 B.宗教教育 C.读写知识 D.军事征战 ...
- 我国小学生德育内容的确立依据有（ ）。 A.培养计划 B.教育规律 C.教育目的 D.小学德育目标 E.小学德育任务
- 教学史上先后出现的有较大影响的教学组织形式有（ ）。 A.个别教学制 B.班级授课制 C.分组教学制 D.设计教学法 E.复式教学
- 对学生进行德育的特殊途径是（ ）。 A.少先队活动 B.班主任工作 C.课外活动 D.思想品德课
- “学而时习之”、“温故而知新”体现了（ ）教学原则。 A.启发性 B.直观性 C.巩固性 D.循序渐进性
- 儿童品德的形成和发展是一个 以_（ ）为基础，以_（ ）、_（ ）为激励，发展到_（ ）的整体运动过程。
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:15就教育专业素养而言，教师除了要有先进的教育理论和良好的教育能力外，还要具有一定的（ ）。A.交往能力 B.研究能力 C.管理能力 D.学习能力
- 2021-06-19 18:18叙述当代世界高校教学方法改革的趋势。
- 2021-06-19 18:17道德是一种社会意识形态，指以（ ）评价的方式调整人与人、人与社会之间的相互关系准则、原则和规范的总和。A.好坏 B.善恶 ...
- 2021-06-19 18:13某水井的水可供40人饮用6年或30人饮用10年。如果要保证该水并不会干枯(假设地下水渗入该水井的速度相对稳定），最多可供多少人一直饮用？（ ） A. 1...
- 2021-06-19 18:15观察学习理论的提出者是（ ）A.奥苏贝尔 B.布鲁纳 C.班杜拉 D.桑代克
- 2021-06-19 18:19社会认知的偏差有（ ）A.首因效应 B.个人好恶评价 C.晕轮效应 D.社会刻板印象
- 2021-06-19 18:20“教书育人”的行为要求有（ ）A.不得从事影响教育教学工作的兼职 B.言慈相济，教学相长，诲人不倦；不拒绝学生的合理要求 ...
- 2021-06-19 18:13“我想买块地，自己种菜种粮食”。在食品安全事件频发的当下，一些网友发出这样的呼声。人们自种自食的农产品（ ）。A.不是商品．因为它没有用于交换 B...
- 2021-06-19 18:12打折︰促销︰竞争A．奖金︰奖励︰激励 B．日食︰天体︰宇宙 C．娱乐︰游戏︰健康 D．京剧︰艺术︰美感
- 2021-06-19 18:17请阅读短文，完成第小题。 There was a time in my life when beauty meant something special...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 最先提出“马克思主义中国化”这个命题的会议是（ ）A.中共六届二中全会 B.中共六届六中全会 C.中共六届七中全会 D.中共七届二中全会
- 如何理解“学生是独特的人”？
- 试述观察法的优缺点。
- 构成堂?吉诃德性格喜剧性的主要因素是（ ）。A.他对社会的冷嘲热讽 B.他企图恢复过时的骑士精神 C.他立志铲除人间罪恶却屡遭失败 D.他为崇高理...
- 简述开发与利用课程资源的基本原则。
- 简述教育目的与培养目标之间的关系。
- 我国新一轮基础教育课程改革的内容包括哪几个方面?
- 简述新民主主义革命的基本经验。
- 简述教师成长的三个阶段。
- 我国奴隶社会“学在官府”的现象，体现的教育特点是（ ）。A.社会性 B.阶级性 C.历史性 D.永恒性
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0357秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次