教师在上课过程中,如何把握自己的语调和节奏?

作者: tihaiku 人气: - 评论: 0
问题 教师在上课过程中,如何把握自己的语调和节奏?
选项
答案
解析 (I)语调是指讲话时声音的高低升降、抑扬顿挫的变化。适度的语调可以加强口语表达的生动性, 体现语言的情感性。一般情况下,教师在讲解重难点和关键点,在叙述概念、定理时,说话要慢些, 语调要高些,目的是引起学生的注意,给学生留下思考和做笔记的时间。当讲解有难度的内容时, 教师的语调要平稳缓慢,同时注意语调对关键词的强调作用。 (2)节奏是指讲话时的快慢变化。它和语速有联系但不是一回事。在教学中,教师根据教学需要有 目的地变换语调、语速,使之高低相间、快慢交叠,提高信息的接受率。
更多 网友评论0 条评论)
暂无评论

Copyright © 2012-2014 曾言题库 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com

页面耗时0.0257秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次

鲁ICP备17016787号-14