衡量社会生产力发展水平的主要标志是（ ）A.劳动资料 B.劳动对象 C.生产工具 D.生产的产品
相关内容：社会,生产力,发展,水平,标志,生产,产品
- 美国行为主义心理学家华生认为，人的发展完全是由环境决定的。这是一种（ ）。 A.内发论观点 B.外铄论观点 C.需要论观点 D.实质论观点
- 个体身心发展的某一方面机能和能力最适于形成的时期称为（ ）。 A.关键期 B.机能期 C.发展期 D.差异期
- “教育即生活” “学校即社会” “从做中学”是（ ）的重要主张。 A.实践教育学派 B.实证教育学派 C.传统教育学派 D.实用主义教育学派
- 首先提出让一切男女儿童都受教育的普及教育思想的是捷克教育家{ }，他所著的《{ }》标志着教育学成为一门独门的学科。
- 教育的根本特征，即教育的质的规定性，是指教育是一 种{ }的社会活动。
- 简述遗传素质在人的身心发展中的作用。
- 个体身心发展
- 教育的本体功能有（ ）。 A.促进社会政治变革 B.经验和人才的选择 C.人类精神文明的传递与继承 D.人的培养 E.促进社会经济发展
- 文化发展对教育的影响主要体现在（ ）。 A.教育的价值取向 B.教育的内容 C.学校课程的结构 D.教育的方法 E.教材的编排
- 教师对学生指导、引导的目的是促进学生的（ ）。 A.自由发展 B.自主发展 C.自愿发展 D.自动发展
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