在国际关系中，第三世界国家历来是中国团结合作的对象，因为 ①第三世界国家是国际社会一支重要的政治力量 ②团结第三世界国家符合中国的国家利益 ③合作是第三世...
相关内容：国际关系,中国,对象,国际,社会,政治,力量,合作,三世
- 社会主义全面发展教育的组成部分是（ ）。 A.德育 B.智育 C.体育 D.美育 E.劳动技术教育
- 根据现行法律规定，对中小学生的表述是：中小学生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的（ ）。 A.未成年公民 B.社会公民 C...
- “忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实”是（ ）时期的教育目的。 A.奴隶社会 B.封建社会 C.清朝末年新学制改革之后 D.中华民国
- 美育的内容包括（ ）。 A.艺术美 B.文学美 C.自然美 D.社会美 E.科学美
- 教育主体确定，教育对象相对稳定，形成系列的传播活动，有相对固定的活动场所和设施等特点出现意味着（ ）。 A.教育现象刚刚萌芽 B.教育形态已趋于定型 ...
- 对影响人的诸多因素叙述不正确的一项是（ ）。 A.遗传对人的发展提供可能性 B.人的身心发展受社会环境的制约，但是人接受环境影响是积极的能动的实践过程...
- 中国古代最伟大的教育家孔子的教育思想主要反映在记载他言论的 《{ }》一书中。
- 我国小学阶段的德育内容主要体现在（ ）中。 A.班级教育活动 B.思想品德课 C.全校思想政治教育活动 D.班会和校会
- 教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否认了（ ）。 A.教育的社会性 B.教育的平等性 C.教育的阶级性 D.教育的生产性
- “明人伦”是我国（ ）的学校教育目标。 A.原始社会末期 B.奴隶社会 C.封建社会 D国民党统治时期
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