根据思维的指向性，可以把思维分为（ ）。A.常规思维 B.集中思维 C.创造思维 D.发散思维
相关内容：根据,思维,指向性,常规,创造思维
- 根据迁移发生的方式，迁移又可分为（ ）。 A.正迁移和负迁移 B.积极迁移和消极迁移 C.顺向迁移和逆向迁移 D.特殊迁移和非特殊迁移
- 根据学习动机内容的社会意义，可以把学习动机分为（ ）。 A.内部动机和外部动机 B.直接动机和间接动机 C.近景的直接性动机和远景的间接性动机 D...
- 创造性思维的核心是（ ）。 A.形象思维 B.发散思维 C.辐合思维 D.直觉思维
- 奥苏贝尔根据学习进行的方式把学习分为（ ）。 A.知识学习和技能学习 B.概念学习和意义学习 C.机械学习和意义学习 D.接受学习和发现学习
- 实践证明，许多操作性的智能如动手能力的培养等主要应通过（）的方式去实现。 A.文化课的课堂教学 B.课外活动 C.社会实践 D.想象思维
- 根据课外活动的技能可将课外活动分为接受性活动、创造性活动和（ ）。 A.探究性活动 B.发现性活动 C.训练性活动 D.社会性活动
- 墨子的教育思想中，除注重文史知识的掌握和逻辑思维能力的培养外，主要的思想是（ ）。 A. “兼爱、非攻” B. “弃仁绝义” C. “道法自然” D....
- 根据现行法律规定，对中小学生的表述是：中小学生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的（ ）。 A.未成年公民 B.社会公民 C...
- 小学生的思维（ ）。 A.正处于具体思维与抽象思维并行发展阶段 B.正处于抽象思维向具体思维过渡阶段 C.正处于具体思维向抽象思维过渡阶段 D.完...
- 根据一节课所要完成任务的多少，我们把课分为{ }课和综合课。
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:12①但鲜有人注意到在整个迈锡尼时代，希腊人完全没有神庙、神坛的概念 ②神庙神坛是公元前八世纪以前希腊宗教生活的中心 ③直至今日，雅典卫城的帕特农神庙遗址...
- 2021-06-19 18:19根据知识的不同概括水平将知识划分为（ ）A.陈述性知识 B.感性知识 C.理性知识 D.程序性知识
- 2021-06-19 18:13下列做法中符合新型工业化道路发展要求的有（ ）。 A.提髙劳动者素质 B.优化资源配置，降低生产成本 C.减少资源占用与消耗，发展绿色产业、环保产业...
- 2021-06-19 18:14教育学成为一门独立学科，以（）的《大教学论》的发表为标志。A.赫尔巴特 B.夸美纽斯 C.凯洛夫 D.苏霍姆林斯基
- 2021-06-19 18:20以行政权利为主导的高等学校权力模式，称为( )A.英国模式 B.德国模式 C.美国模式 D.中国模式
- 2021-06-19 18:1919世纪，德国通过高薪延揽外国优秀人才，成为世界大学的中心。
- 2021-06-19 18:16学科标准是指课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件，也称（ ）。 A.教学目的 B.教学计划 C.教学课程 D.教学大纲
- 2021-06-19 18:18学习课文时分段、总结段意属于( )A.复述策略 B.理解一控制策略 C.精细加工策略 D.组织策略
- 2021-06-19 18:17如下所示4个命题中假命题的个数为( ) A.0 B.1 C.2 D.3
- 2021-06-19 18:17恩格斯在《神灵世界中的自然科学》一文中，提出：“蔑视辩证法是不能不受惩罚的。”下列古语与所蕴含辩证法哲理相对应的是()。 ①兼听则明，偏信则暗——坚持用...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 最先提出“马克思主义中国化”这个命题的会议是（ ）A.中共六届二中全会 B.中共六届六中全会 C.中共六届七中全会 D.中共七届二中全会
- 如何理解“学生是独特的人”？
- 试述观察法的优缺点。
- 构成堂?吉诃德性格喜剧性的主要因素是（ ）。A.他对社会的冷嘲热讽 B.他企图恢复过时的骑士精神 C.他立志铲除人间罪恶却屡遭失败 D.他为崇高理...
- 简述开发与利用课程资源的基本原则。
- 简述教育目的与培养目标之间的关系。
- 我国新一轮基础教育课程改革的内容包括哪几个方面?
- 简述新民主主义革命的基本经验。
- 简述教师成长的三个阶段。
- 我国奴隶社会“学在官府”的现象，体现的教育特点是（ ）。A.社会性 B.阶级性 C.历史性 D.永恒性
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0264秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次