简述如何促进学习的迁移。
相关内容：迁移
- 简述学习迁移发生的条件。
- 教学中教师往往是在复习原有知识的基础上导人新课的，这是一种（ ）。 A.水平迁移 B.负迁移 C.行为迁移 D.顺向迁移
- 下面体现垂直迁移的具体事例是（ ）。 A.汉语拼音的学习影响英语字母的发音 B. “角”的概念的掌握影响“直角”“平角”等概念的学习 C. “石”字...
- 下面的四个成语或俗语中说的是典型的水平迁移现象的是（ ）。 A.举一反三 B.聪明过人 C.思维敏捷 D.物以类聚
- 定势对迁移的影响表现为{ }和阻碍两种。
- 以下不是影响迁移的客观因素的有（ ）。 A.教师指导 B.认知结构 C.媒体 D.学习材料特性
- 人口的平均文化程度越高，人口出生率就越低，这体现了教育（ ）。 A.可以改变人口质量 B.可以控制人口数量 C.可以调整人口结构 D.可以制约人口迁移
- 汉语拼音的学习干扰了英语音标的学习。根据迁移的性质，这种迁移属于（ ）A.正迁移 B.负迁移 C.垂直迁移 D.水平迁移
- 由于先前活动而形成的心理的一种特殊准备状态称为（ ）。A.迁移 B.变式 C.定势 D.原型启发
- 如果迁移产生的效果是积极的，这种迁移则是（ ）。A.正迁移 B.顺向迁移 C.特殊迁移 D.知识迁移
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