相关内容：论述,我国,小学,课程,设计,原则
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- 简述小学阶段儿童认知活动的发展特点。
- 一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响，这种迁移是（ ）。 A.正迁移 B.横向迁移 C.特殊成分迁移 D.非特殊成分迁移
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