人口的数量决定着教育事业的（ ）。 A.质量 B.可能规模 C.规模 D.速度
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- 布卢斯等人在教育目标分类系统中将教学目标分为：认知、情感、{ }三大领域。
- 简述人格发展阶段理论的教育意义。
- 教育心理学可以帮助教师从哪些方面了解问题？
- { }是为心理评估搜集数量化资料的常用工具。
- 论述教育心理学在新课程改革中的作用。
- 课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有（ ）。 A.维持动机作用 B.促进和维持功能 C.思想教育作用 D.培养纪律功能
- 教育心理学作为一门独立的学科，从20世纪20年代到50年代末为（ ）。 A.初创时期 B.发展时期 C.成熟时期 D.完善时期
- 联系实际，谈谈认知差异理论在教育上的意义。
- 教育心理学研究的基本原则有（ ）。 A.道德性原则 B.系统性原则 C.教育性原则 D.客观性原则 E.主观性原则
- 1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是（ ）。 A.陶行知 B.蔡元培 C.潘菽 D.廖世承
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