1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是（ ）。 A.陶行知 B.蔡元培 C.潘菽 D.廖世承
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- 为突出课程的整体教育功能，我国小学课程改革中应加强课程 的 _性。
- 我国《教师法》第十条规定国家实行教师资格制度，伹教师能否合格履行教师角色，根本还在于 教师的 _素养。
- 我国义务教育的对象是（ ）。 A.儿童 B.少年 C.适龄儿童和少年 D.适龄儿童和青少年
- 我国义务教育分为初等教育 和 _教育两个阶段。
- 我国教育目的主要由国家教育目的、学校培养目标、课程目标 和 _几个层次组成。
- 我国古代有一儿童叫方仲永，自幼聪慧，尤有作诗天赋，其父爱慕虚荣，只管他在邻里间到 处炫耀。这样，不觉间方仲永长大成人，可遗憾的是，他的各方面才能却“泯然众...
- 我国中小学课程具体表现为（ ）。 A.教学大纲 B.课程计划 C.教学目标 D.课程标准 E.教科书
- 我国选择小学课程计划的内容有（ ）。 A.教学目标的设置 B.学科顺序 C.课时分配 D.学年编制与学周安排 E.学生的课外活动
- 我国最早出现“教育”一词的古籍是（ ）。 A.《论语》 B.《大学》 C.《学记》 D.《孟子?尽心上》
- 目前我国小学进行教学的基本形式是______，即平时所说的上课，或叫班级上课。
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