我国《教师法》第十条规定国家实行教师资格制度，伹教师能否合格履行教师角色，根本还在于 教师的 _素养。
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- 西周以后，学校教育制度发展到比较完备的形式，建立了（ ）的官学体系。 A.官学合一 B.官师合一C.政教合一 D.科举制
- 陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（ ） 素养。 A.崇高的职业道德 B.文化学科知识 C.过硬的教学基本功 D.教育理论知识
- 教师的行为举止之所以能成为学生学习的榜样，对其具有潜移默化的作用是因为学生具有()。 A.依赖性 B.向师性 C.背师性 D.示范性
- 个别教学的优点在于教师能根据学生的特点____。
- 国家课程通常以选修课的形式出现。 （ ）
- 教师正确的教育观念包括（ )。 A.现代的教育观 B.现代的学生观 C.现代的教学观 D.素质教育观 E.现代的教育质量观'
- 我国中小学常用的教学方法有（ ）。 A.讲授法 B.谈话法 C.讨论法 D.演示法 E.练习法
- 教学认识的主体是教师。 （ ）
- 根据课程任务，可以把课程分为（ ）。 A.国家课程 B.基础型课程 C.拓展型课程 D.研究型课程 E.学校课程
- 根据课程的管理制度或制定者，可将课程分为（ ）。 A.国家课程 B.核心课程 C.地方课程 D.学校课程 E.广域课程
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