国家课程通常以选修课的形式出现。 （ ）
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- 测验中可以直接提问或以不完整的句子的形式出现，目的是为了设置问题情境的 是（）。 A.题干 B.内容 C.结果 D.选项
- 学习需要的主观体验形式是学习者 的（ ）或（ ）。
- 具体运算阶段的儿童的思维是以命题形式进行的。 ( )
- 通常在一门课程或教学活动结束后进行，是对一个完整的教学过程进行测定的评价 是（ ）。 A.形成性评价 B.总结性评价 C.正式评价 D.非正式评价
- 将各种信息聚合起来，得出一个正确答案或最好的解决方案的思维形式是 (） A.形象思维 B.发散思维 C.聚合思维 D.直觉思维
- 下位学习包括两种形式 ：（ ）和（ ）。
- 根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为（ ）。 A.符号学习 B.上位学习C.概念学习 D.下位学习 E.命题学习
- 在感觉记忆中，信息的存储形式是（ ）。 A.语义 B.概念体系 C.视像和声像 D.图式
- （ ）是使教学有条不紊地进行的重要条件。 A.教学计划 B.教学大纲 C.教材 D.课程表
- _ 是通过学生的书面形式的自我描述来了解学生生活经历及内心世界的一种方法。
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