17世纪英国的洛克在《教育漫话》一书中认为，“我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的”。这是（ ）。 A....
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- 为了发展基础教育，促进社会主义物质文明和精神文明建设，根据{ }和我国实际情况制定，这是我国义务教育法的立法宗旨。
- “教育万能”论的代表是（ ）。 A.柏拉图 B.孟子 C.荀子 D.洛克
- 英国哲学家洛克的{ }是外铄论的典型代表。
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