教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是（ ）。 A.讲授法 B.谈话法 C.讨论法 D.演示法
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- 教师的根本任务是（ ），全面实现教育目的。A、 关心学生的学习 B、 教书育人 C、 班主任工作 D 、 教学
- “教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动具有（ ）。A、 情境性 B、 创造性 C、 示范性 D、 个别性
- 教师的教育能力对教师的语言表达提出了哪些要求？
- 学校工作应坚持以教学为主，这是我国建国以来教育工作经验的总结。在内容上，要以传授（ ）为主。A、 间接知识 B、 直接知识 C、 课本知识 D、 基本经验
- 级的直接教育者、组织者和领导者是（ ）。A、 班长 B、 班主任 C、 德育教师 D、 校长
- “教育有法而教无定法”的说法反映教师的劳动具有（ ）。A、 连续性 B、 示范性 C、 长期性 D、 创造性
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- 教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为（ ）。A、 管理能力 B、 组织能力 C、 教育能力 D、 教学效能感
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