相关内容：动机,分类
- 简述学习动机的分类。
- 一般来说，动机具有()功能、指向功能和强化功能。
- 根据技能的分类，‘‘默读”主要属于()技能。
- 在西方心理学的学习分类中，加涅先后提出的()分类和学习结果分类影响较大。
- 简述奥苏伯尔关于学校情境中的成就动机理论。
- 教学过程的结构包括（ ）。A、 引起学习动机 B、 引导学生领会知识 C、 巩固知识 D、 引导和组织学生运用知识 E、 检查知识
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- 所谓学习动机，是指{ }个体的活动，并使活动朝向某一目标的内在心理过程或内部动力。
- 学习活动中最稳定、最可靠、最持久的推动力是（ ）。 A.学习动机 B.附属内驱力 C.自我提高内驱力 D.认知内驱力
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