由个体的内在需要引起的动机称作（ ）。 A.外部学习动机B.需要学习动机 C.内部学习动机 D.隐蔽性学习动机
相关内容：个体,内在,需要,动机,隐蔽性
- 提出“人是唯一需要教育的动物，教育的根本任务在于充分发展人的自然禀赋，使人都成为自 身，成为本来的自我，都得到自我的完善”这一思想的是（ ）。 A...
- 个体在不同年龄阶段表现出身心发展不同 的 _及矛盾，这就是身心发展的阶段性。
- 教育要把握儿童学习的“关键期”，体现了个体身心发展的（ ）。 A.阶段性 B.差异性C.不均衡性 D.顺序性
- 个体在不同的年龄段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这 就是身心发展的（ ）。 A.差异性 B.顺序性 C.不平衡性...
- 个体身心发展的（ ）要求教育应该抓住人发展的关键期。 A.顺序性 B.互补性 C.不平衡性 D.阶段性
- 简述个体身心发展不均衡性的表现。
- ()是个体努力克服障碍、施展才能、力求又快又好地解决某一问题的愿望或趋势，是一种主要的学习动机。
- 简述学习动机的分类。
- 个体在生理上，心理上和社会性上向成人接近，抽象逻辑思维从“经验型”向“理论型”转化，开始出现辩证思维的时期是（ ） A、童年期 B、幼儿期 C、青少...
- 积极诱因使个体产生积极行为，()某一目标；消极诱因则使个体产生负性行为，远离或冋避某一目标。
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:16有些课题主要包含高度有结构的知识和技能(如数学、物理、化学、计算、语法等)，如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜于采用（）。 A.以教师...
- 2021-06-19 18:15新课改倡导教师应是学生学习的( )A.指导者 B.合作者 C.帮助者 D.支持者
- 2021-06-19 18:17恩格斯在《神灵世界中的自然科学》一文中提出：“蔑视辩证法是不能不受惩罚的。”下列古语与其所蕴含辩证法哲理相对应的是()。 ①兼听则明，偏信则暗——坚持...
- 2021-06-19 18:19热爱（ ）是教师所特有的一种职业情感，是良好师生关系得以存在和发展的基础，是搞好教育教学工作的重要因素。A.教育 B.学校 C.工作 D.学生
- 2021-06-19 18:16教师职业道德基本原则确立的依据有哪些？
- 2021-06-19 18:12实践表明，_____良善的制度设计，住房保障已不再是政府的财政包袱，相反，它还是经济增长的_____。住房保障本身已表现出一种强大可持续的生命力，并成为能...
- 2021-06-19 18:16掌握了 “四边形”的概念，再学习“平行四边形”，“四边形”概念对学习“平行四 边形”的影响属于（ ）。 A.垂直迁移 B.水平迁移 C.顺向迁移 D....
- 2021-06-19 18:152010年2月12日至15日，胡锦涛总书记莅闽考察，同老区干部群众和在闽台湾同胞共度新春佳节。这对共同开创更加美好的未来以极大的推动，为福建省在新起点上加...
- 2021-06-19 18:17道德是一种在实际生活中逐步形成的具有普遍约束力的规范，具有良好的( )，往往流传较为广泛，是群体成员的共识。A.群众基础 B.社会认知 C.认同...
- 2021-06-19 18:13下列关于雾霾天气的说法错误的是（ ）。A.雾霾天气不主张早晚开窗通风，应尽量减少户外活动 B.应通过补充抗氧化剂，对抗因雾霾进人人体内产生的自由基...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 最先提出“马克思主义中国化”这个命题的会议是（ ）A.中共六届二中全会 B.中共六届六中全会 C.中共六届七中全会 D.中共七届二中全会
- 如何理解“学生是独特的人”？
- 试述观察法的优缺点。
- 构成堂?吉诃德性格喜剧性的主要因素是（ ）。A.他对社会的冷嘲热讽 B.他企图恢复过时的骑士精神 C.他立志铲除人间罪恶却屡遭失败 D.他为崇高理...
- 简述开发与利用课程资源的基本原则。
- 简述教育目的与培养目标之间的关系。
- 我国新一轮基础教育课程改革的内容包括哪几个方面?
- 简述新民主主义革命的基本经验。
- 简述教师成长的三个阶段。
- 我国奴隶社会“学在官府”的现象，体现的教育特点是（ ）。A.社会性 B.阶级性 C.历史性 D.永恒性
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0367秒, 内存占用1.14 MB, Cache:redis,访问数据库14次