（）是将考试具体化的最重要的工具，使得测验能够与教学的目标和内容保持一致。 A.标准化成就测验 B.细目表 C.自测试题 D.案卷分析
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- 学校文化的内容有（ ）。 A.教育的理想和追求 B.对学校功能及社会责任的理解 C.对个性的理解 D.对学习、工作的态度 E.对集体的看法
- 学校管理的目标和尺度是（ ）。 A.经济收入 B.良好的公共关系 C.学校绩效 D.政治影响
- ( )是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。 A.教育方针 B.教育政策 C.教育目的 D.教育目标
- 班主任了解学生一般采用观察法 、 _、书面材料和学生作品分析法以及调查访问。
- 以下选项不属于《四书》内容的是（ ）。 A.《大学》 B.《中学》 C.《论语》 D.《孟子》
- 我国教育目的主要由国家教育目的、学校培养目标、课程目标 和 _几个层次组成。
- 我国选择小学课程计划的内容有（ ）。 A.教学目标的设置 B.学科顺序 C.课时分配 D.学年编制与学周安排 E.学生的课外活动
- 承办国家教育考试的机构是（ )。 A.国家批准的教育考试机构 B.省、自治区、直辖市批准的教育考试机构 C.地方政府批准的教育考试机构 D....
- 将学习水平由低级到高级排列为六级水平，即知识、领会、运用、分析、综合、评价的教育家是（ ）。 A.华生 B.罗杰斯 C.西蒙 D.布卢姆
- 简述美育的任务与内容。
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