儿童的身心发展存 在 _，错过了这个时期，教育训练的效果就会降低。
相关内容：儿童,身心,发展,时期,教育,训练,效果
- 西周时期，形成了以礼乐为中心的文武兼备的（ ）。 A.文法教育 B.骑士教育C.宗教教育 D.六艺教育
- 教育教学中只是追求“齐步走”，违背了身心发展的（）。 A.顺序性 B.互补性C.差异性 D.阶段性
- 教师不得随意宣扬学生缺点，私拆学生信件等，这是因为学生享有（ ）。 A.身心健康权 B.人身自由权C.人格尊严权 D.隐私权
- 个体身心发展的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期称为（ ）。 A.机能期 B.发展期C.差异期 D.关键期
- 教学是进行全面发展的____，实现____的基本途径。
- 最近发展区
- 欧洲古代教育以斯巴达和雅典最为典型。 （）
- 只有发展性教学才能培养学生的智力和发展他们的创造才能。 ()
- 环境使遗传提供的发展可能性变成现实，所以它可以决定人的发展。 （）
- 义务教育也叫公民教育。 （ ）
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