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- 陶冶的主要做法有（ ）。 A.发扬民主 B.人格感化 C.环境陶冶 D.艺术陶冶 E.文化熏陶
- 在我国，中小学教科书长期以来采用（）。 A.认定制 B.审定制 ’ C.选定制 D.国定制
- 与课堂教学相比，学生在课外活动中具有更大的（ ）。 A.自愿性 B.自主性C.强迫性 D.创造性
- 学校、家庭、社会的沟通者是（ ）。 A.校长 B.教导主任 C.科任教师 D.班主任
- 学生是具有能动性的教育对象，是学习的（ ）。 A.主体 B客体C.个体 D.群体
- 我国将小学分为初等小学和高等小学是在( ). A. 1878 年 B. 1897 年 C. 1904 年 D. 1912 年
- 苏格拉底的“产婆术”教学法体现的教学原则是（）。 A.启发性 B.直观性 C.巩固性 D.循序渐进性
- 人类教育赖以存在和发展的决定性力量是（ ）。 A.社会生产 B.人口数量 C.科学技术 D.自然环境
- 精神文明建设的重要保证是（ ）。 A.智育 B.体育 C.德育 D.美育
- 传授系统知识，促进学生发展的最有效的形式是（ ）。 A.课外活动 B.班主任活动 C.教学活动 D.实践活动
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