1922年颁布的《壬戍学制》将我国的学制设定为（ ）A 、 五四二制 B 、 五三三制 C 、 六三二制 D 、 六三三制
相关内容：1922年,壬戍学制,我国,学制,二制,三三制
- “明人伦”是我国（ ）社会的学校教育目的。 A.原始 B.现代C.古代 D.民国时期
- 在我国，课程具体表现 为（ ）、（ ）和（ ）。
- 我国小学德育的方法主要有（ ）。 A.说服法 B.榜样法 C.锻炼法 D.陶冶法 E.实验法
- 我国中小学常用的教学方法有（ ）。 A.讲授法 B.谈话法 C.讨论法 D.演示法 E.练习法
- 我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学始于（）。 A. 20世纪50年代以后 B. 20世纪60年代以后 C. 20世纪70年代以后 D. 20世...
- 建国后为了尽快普及小学教育，我国采取了两个基本方针，其一是坚持 “ ”的办学方针。
- 我国实施义务教育的法律保证是（）。 A.《宪法》 B.《教育法》 C.《义务教育法》 D.《职业教育法》
- 我国的《义务教育法》于（ ）颁布。 A. 1985 年 B. 1986 年 C.1993 年 D. 1999 年
- 我国目前小学教学原则包括循序渐进原则、因材施教原则以及（ ）。 A.直观性原则 B.启发性原则C.巩固性原则 D.理论联系实际原则 E.实事求是原则
- 在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的是在（ ）。 A. 1904 年 B. 1922 年C. 1949 年 D. 1986 年
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:15以下对班主任的表述正确的是（）A.所有任课教师都可以当 B.所有任课教师都必须当 C.学校根据聘任条件选聘的任课教师才可以当 D.学校选聘的专职人员可以当
- 2021-06-19 18:15“开而弗达”体现了教学的（ ）。A.直观性原则 B.巩固性原则 C.启发性原则 D.循序渐进原则
- 2021-06-19 18:201951年中央人民政府政务院公布____，明确高等教育是作为教育基础上的更高层次教育。
- 2021-06-19 18:16监考老师在考生身边来回走动会影响学生水平的发挥，这种现象是（ ） A.社会助长 B.社会干扰 C.社会惰化 D.社会促进
- 2021-06-19 18:18主要由高等教育来承担的文化功能是( )A.文化传承 B.文化传播 C.文化选择 ...
- 2021-06-19 18:13下列选项中，属于法区别于其他社会规范的特征是（）。A.概括性 B.规范性 C.抽象性 D.国家强制性
- 2021-06-19 18:17材料一：2003--2012年中国基尼系数。(图4) 注：基尼系数是国际上用来综合考察居民内部收入分配差异状况的一个重要分析指标。基尼系数越...
- 2021-06-19 18:17教师道德责任是对教师法律责任和职业责任的补位、提升和超越，具有______。①前瞻性②职业性③导向性④长期性A.①② B.②③ ...
- 2021-06-19 18:16技能形成过程中，练习的成绩时而上升，时而下降，心理学上称这种现象为（ ）。
- 2021-06-19 18:16____是开好班会的基础，____是开好班会的关键。
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 最先提出“马克思主义中国化”这个命题的会议是（ ）A.中共六届二中全会 B.中共六届六中全会 C.中共六届七中全会 D.中共七届二中全会
- 如何理解“学生是独特的人”？
- 试述观察法的优缺点。
- 构成堂?吉诃德性格喜剧性的主要因素是（ ）。A.他对社会的冷嘲热讽 B.他企图恢复过时的骑士精神 C.他立志铲除人间罪恶却屡遭失败 D.他为崇高理...
- 简述开发与利用课程资源的基本原则。
- 简述教育目的与培养目标之间的关系。
- 我国新一轮基础教育课程改革的内容包括哪几个方面?
- 简述新民主主义革命的基本经验。
- 简述教师成长的三个阶段。
- 我国奴隶社会“学在官府”的现象，体现的教育特点是（ ）。A.社会性 B.阶级性 C.历史性 D.永恒性
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0272秒, 内存占用1.04 MB, Cache:redis,访问数据库14次