“同年龄的儿童在兴趣、爱好和性格等个性倾向性上有所不同”．这显示了儿童身心发展具有（ ）A 、 不均衡性 B 、 可变性 C 、 稳定性 D 、 ...
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- 小学教育是基础教育，既是各级各类学校教育的基础，也 是（ ）发展的基础。
- 儿童的学习有哪些特征？
- 现代学校课程必须反映现代社会发展对人的要求以及内容和手段的更新变化。
- 人类教育赖以存在和发展的决定性力量是（ ）。 A.社会生产 B.人口数量 C.科学技术 D.自然环境
- 传授系统知识，促进学生发展的最有效的形式是（ ）。 A.课外活动 B.班主任活动 C.教学活动 D.实践活动
- _ 的深度、广度和逻辑结构要符合学生的年龄，符合学生身心发展的一般规律。
- 使遗传提供的发展的可能性变成现实的因素是_ 。
- 身心发展的_ 要求教育工作要根据不同年龄阶段给予不同的影响。
- 主张按儿童心理发展规律分阶段进行和谐的、全面发展的教育的是（）。 A.苏格拉底 B.亚里士多德C.柏拉图 D.昆体良
- 小学教育所处的年龄段一般称为（）期。 A.幼儿 B.童年 C.少年 D.青年
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