课堂学习纪律划分为教师促成的纪律、集体促成的纪律、任务促成的纪律，其依据是（ ）。A.形成的过程 B.形成的途径 C.形成的原因 D.形成的性质
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- （ ）是指教师完成一定的教育教学活动的本领。
- （ ）强调的是教学中“发现”知识的过程，而不是简单地获得结果。
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