.在教育过程中，许多学校要求教师注意自己的仪表、形象对学生的影响，这属于 ( )o A.艺术教育 B.自然教育 C.社会美育 D.教育美育
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- 学习教育心理学对教师主要有哪些作用?
- 学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含的要素有（）。 A.学生 B.教师 C.教学内容 D.教学媒体 E.教学环境
- 教育心理学的作用体现在（）。 A.帮助教师准确地了解问题 B.为实际教学提供科学的理论指导 C.帮助教师预测并干预学生 D.帮助教师了解学生的心理...
- 教育心理学的研究对象是（）。 A.如何学 B.如何教 C.学与教之间的相互作用 D.解决学生的心理问题 E.如何管理学生
- 在苏联，被称为教育心理学之父的心理学家是（）。A.卡普杰列夫 B.桑代克 C.乌申斯基 D.维果斯基
- 学校教育依照特定教学目标组织教学的过程中，起关键作用的是（）。 A.学生 B.教师 C.教学内容 D.教学环境
- 学生这一因素主要从群体差异和（）两方面影响学与教的过程。 A.年龄差异 B.个体差异 C.性别差异 D.素质差异
- 教育心理学作为一门具有独立的理论体系的学科形成于（）。 A.20世纪20年代以前 B.20世纪20年代到50年代末 C.20世纪60年代到70年代末...
- 教育心理学初创时期的时间大致为（）。 A.19世纪20年代以前 B.19世纪80年代 C.20世纪20年代以前 D.20世纪80年代
- 被称为“教育心理学之父”的是（）。 A.布鲁纳 B.桑代克 C.柏拉图 D.陆志伟
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