德育过程的构成要素是教育者、受教育者和（ ）。A.德育形式 B.德育内容 C.德育方法 D.德育评价
相关内容：德育,过程,构成,要素,教育者,受教育者,形式,内容,方法
- 儿童的发展过程就是一个生理成熟的过程。 （ ）
- 学校文化的内容有（）。 A.教育的理想和追求 B.对学校功能及社会责任的理解 C.对个性的理解 D.对学习、工作的态度 E.对集体的看法
- 在德育过程中，人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性，一般称为（ ）。 A.道德情感 道德意志C.道德观念 D.道德行为
- 下列教育形式中属于狭义教育的是（ ）。 A.家庭教育 B.学校教育 C.社会教育 D.自我教育
- 教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引 导学生获取或巩固知识的方法是（）。 A.讲授法 B.讨论法 C.谈话法 ...
- 师生在教育内容的教学上结成（ ）关系。
- 班集体的形成都会经历（ ）、（ ）、（ ）的过程，这样一个过程，实 际上也是一个（ ）与（ ）的过程。
- 课程作为构成教学活动的基本要素，对保证学校教育功能的实现无意义。( )
- 德育就是政治教育。 （ ）
- 广义德育包括（ ）。 A.社会德育 B.社区德育 C.学校德育 D.家庭德育 E.环境德育
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