学校文化的内容有（）。 A.教育的理想和追求 B.对学校功能及社会责任的理解 C.对个性的理解 D.对学习、工作的态度 E.对集体的看法
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- (2005年4月)（）明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立作出了贡献。 A.洛克 B.裴斯泰洛齐 C.卢梭 D.亚里士多德
- 布鲁纳在1994年总结了教育心理学十几年来的成果主要体现在四个方面：主动性研究、（ ）、（ ）和社会文化研究。
- 美国心理学家（ ）出版的《教育心理学》是西方第一本以教育心理学命名的专著。
- 研究学校情境中学与教的基本心理规律的学科是（ ）。
- 教育心理学的具体研究范畴是围绕 相互作用过程展开的。
- 20世纪20年代到50年代末，美国出版的教育心理学书籍版本种类繁多，体系五花八门，但只有（ ）这一课题是各书共有的。
- 论述教育心理学在实际应用中的作用。
- 教育心理学
- 教育心理学
- 简述教育心理学的研究内容。
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