相关内容：教育心理学
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- 我国教育心理学家主张把学生的学习分为（ ）的学习、（ ）的学习和行为规范的学习。
- 美国著名教育心理学家奥苏伯尔认为在学校情境中学生的学习主要是（）。 A.接受学习 B.有意义的接受学习 C.发现学习 D.机械学习
- 美国心理学家（ ）出版的《教育心理学》是西方第一本以教育心理学命名的专著。
- 教育心理学大致经历了（ ）、（ ）、（ ）、完善时期等四个时期。
- 教育心理学的发展分为初创时期、（ ）、成熟时期和完善时期。
- 教育心理学认为，学与教的相互作用过程是一个系统过程，该系统包含学生、教师、教学内容、教学媒体和（ ）等五种因素。
- 学习教育心理学对教育实践有哪些作用?
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